Настоящий заработок в интернете без обмана: Page not found — Заработок в интернете и работа на дому! Платные опросы за деньги и отзывы! — Links4You | Интересные, оригинальные и качественные сайты и ресурсы

Содержание

Заработок в интернете без обмана!

Тема работы во всемирной паутине окутана слухами и мифами. На сегодняшний день популярность заработка в интернет пространстве набирает обороты, ведь зарабатывать в сети может абсолютно любой человек. В интернете, как и в реальной жизни, насчитывается множество разнообразных способов заработка. Наверняка вы не раз слышали о таких проектах, где можно зарабатывать космические суммы, за какое-то определенное действие. Прежде чем войти в какой-либо подобный проект, необходимо удостовериться в его надежности. В сети сейчас очень много предложений с различными способами и методиками. Сервисов, предоставляющих разную простую работу в сети очень много. С помощью ресурса https://profobzor.com/ вы сможете получить достоверную информацию о заработке в интернете без обмана. Что нужно для работы в интернете на дому, с чего и как начать зарабатывать в интернете с нуля вы сможете узнать на данном ресурсе. В поисках заработка в интернете многие пользователи сталкивались с откровенным обманом, а так же имеют шанс потратить не только много своего времени, но и денег.

Для многих интернет стал верным помощником в пополнении личного или семейного бюджета. Возможно ли сегодня найти работу в интернете без обмана? Многообразие сайтов, предлагающих возможность заработать, не выходя из дома с каждым днем, не перестает удивлять своим изобилием, как в них разобраться и зря не потратить свое время и деньги, вам поможет данный ресурс. С каждым днем появляются все новые сервисы и проекты, разобраться среди которых не просто. Способов для работы в глобальной сети достаточно много. Не стоит покупать никакие курсы по заработку в сети, платить деньги и вступительные взносы, если вы не уверены в этом. Для того, чтобы убедиться в надежности, необходимо сначала ознакомиться со статьями данного ресурса. Многие уже поняли, что реальный заработок в интернете с выводом денег без вложений – это реальность. Самые лучшие и проверенные сайты плюс популярные способы как заработать в интернете деньги без вложений и обмана вы сможете найти на данном ресурсе. Вам остается только выбрать подходящий способ именно вам и начать свою карьеру заработка в интернете.

Все названные варианты работы на сайте не требуют особых навыков и доступны каждому человеку. Достаточно погрузиться в необходимой степени в пару таких направлений и заработок может стать более чем реальным. Сумма заработка зависит только от Вас.

Вопрос: Как найти реальный заработок в интернете без вложений и обмана?

Автор Анонимный вопрос

задал интересный вопрос в категории Заработок в интернете, Поиск работы. Он спрашивает: Как найти реальный заработок в интернете без вложений и обмана?. Среди полученных ответов он выбрал самый точный и полный ответ.

Самый полезный ответ для автора Анонимный вопрос

Всё зависит от Ваших навыков, профессии и способов решения задач.Если рассматривать удалённую работу как фриланс, то на соответствующих ресурсах. Вот несколько из самых подходящих: fl.ru, freelance.ru, kwork.ru, work-zilla.com, advego.ru, text.ru, etxt.ru, weblancer.net, freelancehunt.com, kadrof.ru, best-lanse.ru, moguza.ruЕсли удалённая работа — это работа офисным сотрудником, но на удалёнке, то это другой вопрос. Нужно искать на площадках, где размещаются вакансии компаний. Откликаетесь на вакансию, приходите в офис, проходите собеседование. Вас берут на работу, заключаете договор и начинаете работать из дома, кафе, с пляжа или откуда вам угодно.Подробнее об удалённой работе и фрилансе можете узнать на моём канале в telegram. Ссылка привязана к профилю.

Кроме этого другие посетители написали Ещё 3 ответа

Без вложений и обмана, отлично подойдет этот сайт — https://is.gd/v6c9ZP он один из самых старых и популярных в своем роде. Суть работы на этом сайте предельно простая, есть огромный список доступных заданий, которые вы можете выполнять, например нужно вступить в группу в соц.сети или поставить лайк, в других — написать сообщение на форуме и.т.п. Но самыми простыми заданиями считаются те, в которых вам нужно перейти на сайт заказчика и побыть на нем 1-2 минуты, такие задания называются серфингом.

Если у вас нет опыта в этом деле, то попробуйте для начала поработать на — http://bit.ly/2WGf1tl на этом сайте вы можете выполнять несложные заказы в соц.сетях — подписываться на каналы в youtube, вступать в группы, ставить лайки и.т.п, конечно за такую работу платят не очень много, но на оплату интернета или мобильного точно хватит 🙂 Еще обязательно попробуйте писать статьи, это более интересная работа, за которую больше платят. Работать с заказчиками напрямую не очень безопасно, поэтому лучше зарегистрироваться на одной из Бирж Статей, я в свое время выбрал — http://bit.ly/2SrLWCL она отлично подходит новичкам. Удачи!

Устроиться на работу в компанию,предоставляющую официальное трудоустройство и возможность работать удалённо.

Заработок в сети: вам без вложений или без обмана?

Ищете заработок в интернете без вложений и обмана? Нет проблем! Засветитесь пару раз, что вам нужен заработок в сети, скачайте пару бесплатных книг на эту тему на сомнительных сайтах, и однажды (а это, поверьте, не заставит себя ждать) получите на свой почтовый ящик нечто в этом роде:

Заработок денег в интернете без обмана

И поверьте: это действительно заработок и вас не обманули. Просто нужно все правильно понимать. Но обо всем по порядку.

Так возможен ли заработок в сети без вложений и обмана?

Во-первых, выбросьте из головы «без вложений»! «Без лохотрона» реальный заработок в интернете существует. А не вложить и получить – это уже против законов природы.

Вы можете не вкладывать материальных средств, и я покажу в конце статьи рабочие методы. Но вложение времени, знаний, труда – просто необходимо. И хотя бы оплатить провайдеру услугу связи с интернет.

Итак. Вы получили письмо. Перейдем по предложенной ссылке:

Вот оно – чудо! То, что мы искали. Как же ты зарабатываешь, родной?

И дальше кратенькое описание парочки простых действий, которые приносят сумасшедшие деньги. Без вложений, продаж, специальных знаний, сайтов и долгих настроек. При этом работать нужно 15 минут в день, а зарабатывать – вы на поверите:

А поверить стоит. Помогают убедиться в том, что это реальный заработок в интернете без обмана, отзывы:

Чтобы узнать, как такое возможно, нужно совсем немного: купить обучающий курс. Но поспешите:

И вот теперь, если поведетесь, ваш заработок денег в интернете без обмана может оказаться под большим сомнением.

Действительно: человек, рубящий нереальные бабки на своей системе, опускается до продаж копеечного курса, обучающего так же рубать нереальные бабки. Зачем? Да потому что, это и есть его заработок.

Он гарантирует, что все будет хорошо. Но вам я советую смотреть чуть пониже на странице, там, где есть ссылочка «Партнерская программа». Здесь и расположено реальное предложение, гарантирующее реальный заработок в сети интернет без обмана.

Только обойтись «без вложений, продаж, специальных знаний, сайтов и долгих настроек», а также рекламных сетей, труда, экспериментов, труда и затраченного времени вам не удастся. Вас это не пугает? Тогда пожалуйста – предложение вполне достойное:

Если вы обладаете навыками в определенной области, но работа с партнерками – это не ваше, то посмотрите на обещанные мною ранее методы.

Реальный заработок в интернете без лохотрона

Начните с фриланса. Широкий выбор специальностей, даже не связанных непосредственно с IT, позволит вам найти свою нишу:

Написание статей, отзывов;
Переводы с иностранных языков;

Поиск и обработка информации;
Выполнение студенческих работ на заказ;
Инженерные разработки и др.

Информационные технологии – это ваше все? Прошу:

Веб-мастер;
Контент-менеджер;
Программист;
Дизайнер;
SEO, SMO и SMM специалисты;
Рекламщики и пр.

А найти заказчиков – вообще не проблема. К вашим услугам специализированные биржи:

Так что в интернете без вложений не обойтись, без обмана – можно!

Реальный заработок в Интернете — Топ-3 простых способа

Здравствуйте, ищущие работу в Интернете. Обычному человеку практически невозможно разобраться в дебрях Интернета и определить те способы заработка, которые действительно можно заработать без обмана и вложений. Что значит настоящий? Ничего другого, кроме как получить деньги напрямую, то есть взять их в руки и посчитать свой реальный чистый доход.

Вы согласны? Есть такие способы? Конечно да! Достаточно? Нет! Но стоит погрузиться в пару таких областей, и заработок может стать более чем реальным.Очевидно, что от человека зависит очень многое — добьется ли он при должном внимании своей цели и не остановится на полпути.

Реальный заработок в интернете без вложений. Сколько можно заработать?

Вопрос уже приелся, но нисколько не потерял актуальности. В таком бизнесе многое зависит от выбранного направления деятельности. Ведь на своих проектах можно зарабатывать деньги, а можно работать на кого-то, то есть не работать, а подрабатывать в сети на различных приложениях.

Обратите внимание, когда вы работаете на себя, уровень вашего дохода не имеет границ (буквально). Вы должны понимать, что в долгосрочной перспективе это больше, чем реальный заработок. Работать на разных сайтах тоже вполне реально и приносить прибыль, но серьезных денег здесь сложно увидеть. Сотни долларов в месяц — это предел, а если вы будете работать усерднее / умнее, доход может составить тысячи долларов!

Можно ли заработать в Интернете без накрутки?

Такие заработки есть и они реальны.Однако нужно понимать принцип, как обмануть в Интернете. Способов много, и не все понимают, что такое настоящий, а не обман. Новичок не сразу поймет. Это самый первый шаг для тех, кто хочет получить что-то в Интернете. Научитесь выяснять, где правда, а где ложь, а затем попробуйте.

ТОП-3 проверенных способов получения дохода без вложений.

Как получать доход? О создании собственных проектов говорить не будем, на сайте такой информации много.Лучше обсудить методы, которые предлагают реальный и быстрый доход любому новичку без вложений и, следовательно, не создавая что-то свое. Таких вариантов приличное количество, но мы выбрали 3 лучших, они самые подходящие. Остальные либо приносят слишком мало денег, либо настолько трудоемки, что их освоит 1% новичков.

1. Первый способ — реальный заработок будет около 40 — 70 долларов в месяц (очень простой, лучше всего для новичка).

Это лидер нашего рейтинга среди всех вариантов заработка в Интернете.Короче и по правде говоря, ничего особо сложного от вас не потребуется. Просто отвечайте на вопросы и получайте за это деньги. Это лучший и самый простой способ научиться зарабатывать деньги в Интернете. Мы не видим смысла долго говорить о заработке в этой статье, потому что все уже кажется ясным (т. Е. Платные опросы, анкеты). Попробуйте, пройдите регистрацию и начните получать реальный доход. Советуем смотреть скриншоты и отчеты по моему заработку.

2.Второй — около 30-40 долларов в месяц (относительно трудоемко).

Простой и реалистичный вариант! Однако тут уже надо гнуть извилины, так как заработок заключается в написании отзывов за деньги. Казалось бы — пара отзывов, чтобы написать это для вас, чушь, согласны? А теперь задумайтесь над этим фактом — нужно писать 5-15 отзывов каждый день. Согласитесь, это уже настоящая работа. В то же время, если вы не боитесь «писать» в Интернете, тогда удачи.Метод апробирован. Деньги платят. В качестве первого шага в Интернете этот вариант будет в самый раз.

3. Третий — около 30-40 долларов в месяц (простой, идеально подходит для новичков).

Чтобы быть уверенным в возможности получения денег через Интернет, вы можете пойти по более простому пути! Если нет настроения копаться в дебрях интернета и методов. Но при этом у вас есть около часа-двух свободного времени в день, тогда на этом сайте можно реализовать хороший заработок, вот другой сайт.Важно: заполните свой профиль на всех сайтах! Вся работа ведется исключительно в Интернете и от вас не требуется никаких вложений. О чем это — отвечать на вопросы о товарах? И учтите, что получить реальный заработок с этой опцией довольно просто. Однако поработать придется много. Допускается даже школьник, но с 14 лет.

Эта компания с оборотом 12 миллиардов долларов обогащается за счет того, что студенты обманывают свой путь через Covid

Встречайте суперпредставителя Chegg, которая стала самой ценной компанией в сфере образовательных технологий в Америке, объединяя студентов колледжей для тестирования ответов по запросу.

^I тонн называется «чеггинг». Студенты колледжей повсюду знают, что это значит. «Если у меня не хватит времени, или у меня возникнут проблемы с домашним заданием или онлайн-викториной, — говорит Мэтт, 19-летний второкурсник в штате Аризона, — я могу проиграть».

Он имеет в виду, что может использовать Chegg Study, услугу стоимостью 14,95 долларов в месяц, которую он покупает у Chegg, технологической компании, стоимость акций которой во время пандемии выросла более чем в три раза. Ему требуется несколько секунд, чтобы найти ответы в базе данных Чегга, содержащей 46 миллионов задач по учебникам и экзаменам, и сдать их как свои собственные.Другими словами, обмануть. (Мэтт попросил не называть его настоящего имени, потому что он знает, что нарушает кодекс чести своей школы.)

Chegg базируется в Санта-Кларе, Калифорния, но центр его деятельности находится в Индии, где работает более 70 000 экспертов с высшими математическими, научными, техническими и инженерными степенями. Эксперты, которые работают фрилансерами, находятся в режиме онлайн 24/7, предоставляя пошаговые ответы на вопросы подписчиков (иногда ответы занимают менее 15 минут). Chegg предлагает другие полезные для студентов услуги, в том числе инструменты для создания библиографий, решения математических задач и улучшения навыков письма.Но главный источник дохода и причина, по которой студенты подписываются, — это Chegg Study.

«Если я не хочу изучать материал, — говорит студент-второкурсник Университета Флориды, специализирующийся на финансах, — я использую Чегга, чтобы получить ответы».

«Я использую Чегга, чтобы явно жульничать», — говорит один из выпускников Портлендского университета.

Forbes опросил 52 студента, использующих Chegg Study. За исключением полдюжины студентов, которые Чегг предоставил для разговора с Forbes , все, кроме четырех, признались, что используют сайт для обмана.В их число входят студенты и аспиранты 19 колледжей, включая большие и маленькие государственные школы и престижные частные университеты, такие как Колумбийский, Браун, Дьюк и Нью-Йоркский университет Абу-Даби.

Дэн Розенсвейг занял пост генерального директора Chegg в начале 2010 года, но во время пандемии дела действительно ускорились. «Рост компании сейчас просто невероятный», — сказал он в конце октября.

Герен Бласк / The New York Times / Redux

подписок на Chegg резко возросло с тех пор, как почти каждый колледж в мире стал виртуальным.В третьем квартале они выросли на 69% по сравнению с предыдущим годом до 3,7 миллиона. Выручка за девять месяцев выросла на 54% до 440 миллионов долларов к сентябрю и, по прогнозам, составит 630 миллионов долларов за год. (На момент публикации Chegg не сообщил окончательных цифр за 2020 год.) Между тем его акции выросли на 345% с 18 марта, когда в стране начались ограничения. Сейчас Чегг оценивается более чем в 12 миллиардов долларов.

Генеральный директор Chegg Дэн Розенсвейг получил хорошую прибыль. Его активы в Chegg плюс выручка после уплаты налогов от продажи акций составляют 300 миллионов долларов.Розенсвейг, отказавшийся разговаривать с Forbes, сказал, что Chegg Study «не создавалось» для жульничества. Вместо этого он описывает его как эквивалент асинхронного, постоянно работающего репетитора, готового помочь студентам с подробными ответами на проблемы. В интервью 2019 года он сказал, что высшее образование должно адаптироваться к экономике по требованию, как это сделали Uber или Amazon. «Я не знаю, почему вы не можете бездельничать, наблюдая за своим образованием», — сказал он. «Я считаю, что образование должно прийти к нам через устройства, которые у нас есть.”

Два руководителя Chegg, вице-президенты Арнон Авицур и Эрик Мануэво, поддерживают утверждения Розенсвейга о намерениях Чегга. «Он предназначен для того, чтобы предлагать студентам индивидуальное обслуживание, чтобы помочь им выбраться из тупика», — говорит Авицур.

В письменном заявлении президент Chegg Натан Шульц говорит: «Мы не наивны в том, что [обман] является проблемой. А массовый переход на дистанционное обучение только увеличил его. Мы на 100% привержены решению этой проблемы и вкладываем для этого значительные ресурсы.Мы не можем сделать это в одиночку, и работаем с преподавателями и учреждениями и продолжим делать больше, включая обучение студентов ».

Похоже, их вложения не окупаются. Прошлой осенью студенты финансового курса в Texas A&M использовали Чегга для обмана на нескольких онлайн-экзаменах. Тимоти Пауэрс, возглавляющий офис системы чести университета, говорит, что сотни студентов отправили ответы, скопированные с Чегга, быстрее, чем им потребовалось бы, чтобы прочитать вопросы.

«Это гонка вооружений», — говорит Пауэрс.«Мы пытаемся остановить академические проступки, и студенты убеждают себя, что все их сверстники делают это».

Во время пандемии школы потратили миллионы на удаленный контроль — неоднозначную практику, когда колледжи платят частным компаниям, таким как Honorlock и Examity, за наблюдение за учащимися во время прохождения ими тестов. Наблюдатели блокируют веб-браузеры студентов и наблюдают за ними через камеры своих портативных компьютеров. Критики говорят, что эти услуги вторгаются в частную жизнь студентов. Сообщается, что испытуемые мочились за своими столами, опасаясь, что их обвинят в мошенничестве, если их камера поймает их, когда они встают, чтобы пойти в ванную.

Хотя большинство студентов , опрошенных Forbes , говорят, что удаленные наблюдатели слишком пугают их, чтобы обманывать экзамены, некоторые отмечают, что они проигрывают свои онлайн-экзамены независимо от того, находятся ли они под наблюдением или нет. «Пока вы не используете школьный Wi-Fi, вас не поймают», — говорит второкурсник крупной государственной школы.

^S учеников всегда обманывали. В XII веке китайские тестируемые вшивали копии конфуцианских текстов размером со спичечный коробок на свою одежду, чтобы можно было обмануть на экзаменах государственной службы.Генри Форд II бросил Йельский университет в 1940 году после того, как узнал, что он платил кому-то за написание своей дипломной работы.

Размер проблемы трудно измерить, говорит профессор штата Пенсильвания Линда Тревиньо, соавтор книги 2012 года « Обман в колледже ». Часть проблемы состоит в том, чтобы определить, что считается мошенничеством. Получить ответ на домашнее задание от друга, подглядывать за работой одноклассника во время экзамена, заплатить кому-то за прохождение теста для вас, получить ответы от Чегга? Также сложно получить достоверную информацию.«Вы зависите от людей, которые обманывают, если честно, не обманули ли они», — говорит Тревиньо. В ее книге доля читающих студентов колледжей составляет примерно две трети.

Отвечая инвесторам

Акции Chegg выросли почти на 800% с момента IPO в конце 2013 года. Выручка выросла до прогнозируемых 630 миллионов долларов, включая рост на 54% в 2020 году, вызванный пандемией.

Студенты обманывают по нескольким причинам. Чтобы получить более высокие оценки, чтобы они могли поступить в элитный юридический или медицинский институт.Для прохождения обязательных курсов по распространению (инженеры вынуждены изучать Шекспира и наоборот), которые им наплевать. Чтобы сэкономить время, чтобы они могли играть в университетский футбол или работать на работе, которая оплачивает учебу и поддерживает близких. И потому что они чувствуют, что это делают все остальные, и не хотят оказаться в невыгодном положении, если они тоже не обманывают.

Они не боятся, что их поймают. Еще больше беспокоит то, что они либо не думают, что делают что-то не так, либо им все равно.

Выпускница Университета Джорджа Вашингтона 2020 года, которая поступает в аспирантуру, говорит, что пыталась использовать Чегга, как говорят руководители компании, «больше в качестве учебного пособия.Но ее курс механической физики был очень тяжелым. «Я чувствовала себя молью, привлеченной к пламени», — говорит она о том, что в последнюю минуту провела домашнее задание по физике. «Когда уже почти полночь, почему бы не использовать Чегга, чтобы закончить задание?»

Chegg Study начал свою жизнь как Cramster, стартап в южной Калифорнии, основанный в 2002 году недавним выпускником инженерного факультета Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Аароном Хоуки, которому тогда было 24 года. В колледже Хоуки хотел найти место, где можно найти ответы на сложные проблемы. Его идея: создать веб-сайт, на котором были бы тщательно описаны решения математических, научных и инженерных задач.

Он и его партнер, Роберт Ангарита, тогда еще 23-летний студент Университета Южной Калифорнии, знали, что им нужно дать много качественных ответов. У одного из профессоров Ангариты был двоюродный брат в Индии, и он поощрял их нанимать там хорошо образованных фрилансеров, которые отвечали бы на вопросы, загруженные студентами. «Это был вопрос стоимости и количества», — говорит Хоуки.

В конце 2010 года Чегг приобрел Cramster за неизвестную сумму. Это оказался золотой гусь борющейся компании.Chegg был запущен всего за два года до Cramster, в 2000 году, как CheggPost, онлайн-блошиный рынок кампуса, основанный второкурсником Университета Айовы Джошем Карлсоном, который объединил слова «курица» и «яйцо», чтобы получить название. После того, как он объединился с амбициозным студентом MBA из штата Айова из Индии Ааюшем Пумбхрой, он ушел в 2005 году. Пумбра и новый партнер Осман Рашид сократили имя до Чегга и переключили свою стратегию на аренду учебников.

Студенты были счастливы заплатить 30 долларов за аренду учебника за 250 долларов на семестр.Но покупка книг, складирование и доставка истощили деньги. Венчурные капиталисты все равно вложили 280 миллионов долларов, и к 2010 году ведущий инвестор Тед Шлейн, партнер мощной компании Kleiner Perkins из Кремниевой долины, нанял Дэна Розенсвейга, чтобы он изменил положение Чегга.

«Я не знаю, почему вы не можете бездельничать, наблюдая за своим образованием», — говорит генеральный директор Chegg Дэн Розенсвейг. «Я считаю, что образование должно прийти к нам через устройства, которые у нас есть».

Розенсвейг, которому сейчас 59 лет, доказал свою квалификацию лидера, сначала в нью-йоркском издательстве Ziff Davis, где в конце 1990-х он руководил дополнительным проектом Ziff — сайтом технических новостей ZDNet.Японский миллиардер Масаёси Сон, владелец и член правления Ziff, был инвестором Yahoo, популярного интернет-портала в то время. Он рекомендовал Розенцвейга на второе место. После работы в должности главного операционного директора Yahoo с 2002 по 2007 год Розенсвейг некоторое время работал в сфере прямых инвестиций, а затем в качестве генерального директора Guitar Hero, популярной видеоигры, в которой пользователи играют рок-гимны на миниатюрной пластиковой гитаре.

Хотя ни один из его опыта до Чегга не касался образования или учебников, Розенсвейг любит говорить, что его привлекал Чегг, потому что его мать преподавала в государственной школе, когда он рос в Скарсдейле, штат Нью-Йорк, и у него было две дочери, которые готовились. для колледжа.Как только он начал работать в Chegg в начале 2010 года, он добавил к своей подписи к электронному письму слоган: «Мы ставим студентов на первое место». «Я думал, что это было немного глупо, — говорит Чи-Хуа Чиен, тогдашний партнер Kleiner Perkins, — но у Дэна было видение превратить Чегга в полноценную сквозную платформу для обучения».

Сначала Розенцвейгу пришлось привлечь больше капитала. В ноябре 2013 года, имея отрицательный баланс и конкуренцию со стороны Amazon, которая начала арендовать учебники в 2012 году, он сделал компанию публичной.Акции упали с начальных 12,50 долларов до минимума в 4 доллара в начале 2016 года. Это был тяжелый период для Розенсвейга. В интервью 2017 года, когда акции поднялись до 11 долларов, его спросили о его разочарованиях в карьере. «Вы живете в Кремниевой долине, и все миллиардеры, а вы нет. Все становятся публичными и имеют хотя бы один момент, когда их акции растут, а ваши — нет ». «Все стало так плохо, — сказал он, — у меня был момент, когда я сосал большой палец в постели».

В начале 2015 года он нашел способ сократить убытки Чегга от бизнеса, связанного с учебниками.Книжный дистрибьютор Ингрэм согласился покупать и распространять запасы Чегга, в то время как Чегг продолжал продавать учебники под брендом Chegg (в 2019 году Чегг переключил дистрибьюторов на FedEx). Опираясь на хорошую репутацию Чегга среди студентов, он приобрел более дюжины компаний, которые, по его мнению, соответствовали его плану, предлагая студентам необходимые услуги, в том числе Internships.com и StudyBlue, которые помогают студентам создавать онлайн-карточки. Но большинство таких компаний не принесли большого дохода, а некоторые просто потерпели неудачу, в том числе Campus Special, сайт ежедневных предложений для студентов, который Чегг купил за 17 миллионов долларов в апреле 2014 года и закрылся в том же году.

К счастью для Rosensweig, Chegg Study демонстрировало стабильный рост и небольшую конкуренцию. Его единственный серьезный соперник, частная компания Course Hero, — это гораздо меньшее предприятие, оцениваемое в 1,1 миллиарда долларов, которое получает большинство ответов от студентов.

^I В середине января Чегг выпустил пресс-релиз о новой программе под названием Honor Shield. Это позволяет профессорам и преподавателям предварительно задавать экзаменационные или тестовые вопросы, «предотвращая получение ответов на них на платформе Chegg в течение установленного времени экзаменационного периода.«Спустя одиннадцать месяцев после того, как колледжи перешли на дистанционное обучение, он цитирует президента Chegg Schultz, который сказал, что из-за« внезапного воздействия »пандемии« небольшое количество студентов неправильно использовали нашу платформу так, как она не была предназначена ».

Сомнительно, что Щит Чести повредит ученикам. Многие профессора и преподаватели уже отказались от борьбы. В Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе преподаватель физики Джошуа Самани говорит, что, по его мнению, «поразительно большая часть» его студентов использовала Чегга, чтобы обмануть его экзамены и викторины.Но он не пытается их поймать. «Если вы проводите время, пытаясь сразиться с Чеггом, вы проиграете», — говорит он.

В конце весеннего семестра 2020 года преподаватель Университета штата Северная Каролина Тайлер Джонсон поймал 200 студентов, которые использовали Чегга для обмана на заключительном экзамене в своем вступлении к курсу статистики. О Chegg Study Джонсон говорит: «Это просто бессовестно. Чегг абсолютно знает, чем занимаются студенты ».

Конечно, неразумно возлагать всю вину за обман на ноги Чегга.Во всем виновата человеческая природа, особенно когда из-за учебы дома попасться намного сложнее. Не помогает и постоянное присутствие в социальных сетях политических лидеров, которые делают добродетель из нечестности. Но Чегг превратил соблазн в оружие и наживается на худших инстинктах студентов. Наш арсенал цифровых инструментов и глобальных подключений следует использовать для преобразования образования к лучшему. Вместо этого Чегг использует их для передачи мошенничества в Индию. Это трагедия.

С докладом Кристиана Крезнара

профессоров, перестаньте притворяться, что вы никогда не обманываете

Недавно я прочитал Уроки обмана Джеймса Лэнга, и эта статья является побочным продуктом, то есть не плагиатом, этой книги.

Профессора всегда жаловались на обман. Мы это знаем. А с внезапным бумом онлайн-обучения эти жалобы умножились. Но прежде чем расстраиваться из-за обманщиков, преподаватели должны сначала остановиться и вспомнить, когда они сами обманули. И, что более важно, что заставило их обмануть.

Я достаточно честен, чтобы признать себя случайным обманщиком, но я не думаю, что я одинок, поэтому давайте рассмотрим три гипотетических — или не очень гипотетических — примера обмана в учебе и то, как их можно сравнить со студентами.

Сценарий 1. Вы принимаете скрытый платеж от издателя в обмен на редактирование текста.

В этом случае вы обманываете налоговую инспекцию, не декларируя свои доходы. Вы можете оправдать это, заявив, что это был выбор издателя или что это ничтожная сумма, которая не повлияет на экономику страны, или даже что налоговое законодательство несправедливо отягощает людей с низкими доходами.

Обмануть здесь так легко, потому что вы обманываете систему, а не отдельного человека.Вопрос в том, относятся ли ваши ученики к вашему классу так же? Обман студента — это не личное нападение на профессора; часто это просто способ обойти систему.

Средство защиты? Сделайте свой класс ориентированным на учащихся. Познакомьтесь с ними и покажите, что вы потратили время и силы на разработку этого курса специально для них. Вы должны постоянно обновлять контент и персонализировать его и не использовать повторно те же задания, которые вы давали последние 10 лет.

Сценарий 2: Вы обманываете при прохождении обязательного экзамена по охране труда на рабочем месте

У вас есть дела поважнее, чем просидеть 20 часов умопомрачительно скучных видео, чтобы потом ответить на несколько нелепых вопросов, верно? Таким образом, вы отключаете видео и продолжаете выставлять оценки. Когда дело доходит до финального теста, вы консультируетесь с коллегой или пользуетесь Интернетом, чтобы убедиться, что вы получили достаточно правильных ответов для сдачи.

Мы обманываем такие курсы, потому что не видим никакой пользы или интереса к содержанию; наша единственная цель — получить сертификат, необходимый для работы отдела кадров.

Наши студенты могут относиться к нашим курсам точно так же, особенно если они являются частью ядра гуманитарных наук и явно не имеют отношения к их специальностям. Почему бизнес-специалист должен изучать литературу? Это просто препятствие для их академической успеваемости, и их единственный интерес — выпускная оценка.

Средство защиты? Будьте практичны и объясните, как то, что вы преподаете, применимо к учебе и жизни студентов. Будьте увлечены и заразите класс своим энтузиазмом.Если учащимся нравится то, что они изучают, они с меньшей вероятностью захотят обманывать.

Сценарий 3: Вы изменяете своему партнеру

В этом случае вы нарушаете подразумеваемое соглашение в отношениях. Скорее всего, вы очень хорошо понимаете, что обманываете, и знаете, что цена раскрытия может быть чрезвычайно высокой.

В высшем образовании аналогии могут быть: студент копирует экзамен соседа, использует плагиат информации из Интернета или сдает чужое эссе и утверждает, что оно принадлежит им.Студент четко знает, что делает неправильно, и что, если его поймают, последствия могут быть очень серьезными.

Средство защиты? Обеспечьте эффективную среду тестирования, напомните учащимся о наказаниях за мошенничество и, что наиболее важно, сохраняйте низкие ставки тестирования. Если вы ставите оценку на основе одного заключительного экзамена, вы ставите невероятно высокие ставки, и учащиеся могут подумать, что возможные преимущества жульничества перевешивают риски быть пойманными. Однако если вы используете непрерывное оценивание, включающее несколько низкоуровневых заданий, или оцениваете этапы процесса, а не только результат, тогда учащиеся не получат какой-либо значительной выгоды от обмана, поэтому они с меньшей вероятностью будут рисковать.

Может быть, некоторые люди, читающие это, виновны в читерстве в одном или нескольких из вышеперечисленных сценариев — я, конечно, виноват. И если вы думаете, что обман может быть приемлемым, будь то подделка оценки достойного ученика или кража лишнего хода в игре « Монополия », тогда вместо того, чтобы жаловаться, подумайте, когда вы обманывали и как вы оправдывали это перед собой.

Еще одна проблема для педагогов заключается в том, что обман часто приносит пользу, а в некоторых профессиях его можно даже поощрять.Не забывайте, Белл прославился плагиатом Антонио Меуччи, а Марадона собственноручно выиграл четвертьфинал чемпионата мира.

Если мы действительно хотим предотвратить мошенничество и мотивировать наших студентов к успеху в качестве этически здоровых граждан, то нам необходимо принять основные меры предосторожности.

Мы должны, как говорит Ланг, привить нашим студентам личный интерес к содержанию курса и уважать их интеллектуальный путь, не требуя немедленного совершенствования. Нам нужно убрать высокие ставки, связанные с результатами отдельных экзаменов.Нам нужно подчеркнуть важность последовательности, применения и процесса, а не результатов и отрытых знаний. Нам нужно страстно персонализировать наше обучение. Нам нужно сосредоточиться на красоте обучения и на наградах, которые может принести открытие, а не на краткосрочных целях и оценках.

И когда мы ловим учеников на обмане в наших классах, вместо того, чтобы злиться, нам нужно понять , почему они обманывают, и как мы позволяем или даже поощряем их к этому.Если мы сможем это сделать, мы можем обнаружить, что среда обучения в наших классах и наш опыт преподавания значительно улучшатся.

Хэмиш Биннс — программный директор ESL, современных языков и образования в Университете Сент-Луиса в Мадриде.

Подумайте дважды, прежде чем обманывать в онлайн-курсах | Онлайн-колледжи

Есть ряд причин, по которым студентам колледжей следует дважды подумать, прежде чем обманывать на онлайн-курсах: а именно, они удешевляют свою степень, а в некоторых случаях их даже могут поймать.

«Когда ученики обманывают, они не обманывают нас так сильно, как обманывают себя, отказываясь от образования, которое они здесь, чтобы получить. Они не достигают того, для чего они здесь на самом деле », — говорит Джастин Хардинг, старший директор по учебному дизайну и новым медиа в Университете штата Аризона в Темпе.

Педагоги говорят, что наказание может варьироваться в зависимости от того, насколько вопиющим является нечестность в учебе, но такое поведение в конечном итоге может привести к отстранению от занятий или даже исключению из колледжа. Тем не менее, предупреждения об академической нечестности иногда остаются без внимания.

«Многие люди немного обманывают», — говорит Дэвид Притчард, профессор физики Массачусетского технологического института, изучавший академическую нечестность в онлайн-классах. «Есть также несколько человек, которые много обманывают».

По данным Международного центра академической честности, 68% студентов признаются, что обманывают при выполнении заданий. Но исследования показывают, что онлайн-студенты не более склонны к обману, чем их сверстники в кампусе. Исследования, однако, неубедительны и неубедительны: одни исследования показывают, что онлайн-студенты больше обманывают, а другие находят обратное.Но благодаря инструментам, которые отслеживают академическую нечестность в онлайн-курсах, некоторые эксперты утверждают, что обман в Интернете сложнее, чем в традиционном классе.

«Количество доступных сейчас технологий может быть лучше, чем если бы преподаватель распознал студента в очном классе, в котором учится 300 студентов. Вероятность того, что кто-то это осознает, не очень велика, — говорит Джейсон Рукерт, вице-канцлер и главный специалист по цифровому обучению в Авиационном университете Эмбри-Риддла во Флориде.

Но онлайн-инструменты, такие как проверка на плагиат, видеонаблюдение, блокировка браузеров и отслеживание IP-адресов, сами по себе не могут остановить академическую нечестность. Колледжи также полагаются на дизайн учебных программ, чтобы студенты не жульничали.

«Если студент собирается это делать, они будут это делать, но мы стараемся сделать это как можно сложнее», — говорит Вики Хармон, менеджер по разработке учебных программ и менеджер по профессиональному развитию в ASU-Tempe.

Преподаватели колледжа вместе со вспомогательным персоналом онлайн-образования разрабатывают задания, защищающие от мошенничества.В идеале, по мнению экспертов, эти задания выходят за рамки экзаменов с несколькими вариантами ответов и требуют от учащихся продемонстрировать знания, полученные в классе.

«Один из идеальных способов предотвращения мошенничества — это использование разработанного в учреждении контента, который фокусируется на достоверной оценке и заставляет ученика мыслить критически. Этот тип дизайна намного сложнее обмануть, чем вопрос экзамена с несколькими вариантами ответов, на который вы можете попытаться найти ответ в Google », — говорит Рукерт.

И не только студенты пытаются играть в систему.Компании, желающие выполнять студенческие задания, почти повсеместны. Быстрый поиск в Интернете позволяет найти сервисы для написания работ, сдачи онлайн-экзаменов или даже целых занятий.

Эксперты говорят, что появление компаний, готовых открыто заниматься академической нечестностью с целью получения прибыли, было неожиданным в первые годы онлайн-образования. Теперь школы следят за услугами, которые предлагают эти компании, и разрабатывают стратегии, чтобы положить конец мошенничеству.

«Я думаю, что для многих из нас, работающих в сфере высшего образования, это стало неожиданностью.Но мы усердно работали над этой проблемой и начали открывать новые способы и технологии, которые можно использовать от имени учреждения, чтобы свести к минимуму академическую нечестность. И я считаю, что те учебные заведения, которые действительно используют многоуровневый подход посредством разработки курсов и технологий, делают большую работу по предотвращению академической нечестности », — говорит Рукерт.

Но эти компании не застрахованы от того, что их поймают, что приведет к последствиям для студентов. Ниже приведены некоторые из текущих технологий, которые используют преподаватели, чтобы держать учеников под контролем.

Прокторинг онлайн-тестов

Когда учащиеся сдают экзамены в собственном доме, школьным служащим может быть сложно подтвердить их личность. В результате многие школы наняли компании, которые проводят онлайн-контроль во время экзаменов.

С помощью веб-камеры на устройстве учащегося сотрудники компании могут наблюдать за лицом тестируемого и экраном компьютера во время сдачи экзамена. Перед тем, как студенты приступят к экзамену, они должны предъявить свои водительские права или другое удостоверение личности, например, студенческий билет.Согласно информации на ее веб-сайте, ProctorU, одна из таких компаний, работает с более чем 1000 учреждениями. Другие компании, такие как Examity и Proctorio, предлагают аналогичные услуги.

Кроме того, Рукерт отмечает, что школа может отслеживать видеозаписи, чтобы узнать, уходит ли ученик с экзамена, использует ли другое устройство или просит кого-нибудь пройти тест за него. Точно так же, по его словам, некоторые учебные заведения используют специальный браузер, который не позволяет студентам выполнять поиск в Интернете во время экзаменов.

Программное обеспечение для обнаружения плагиата

Онлайн-системы управления обучением, которые студенты используют для отправки своих работ, все чаще включают программное обеспечение для обнаружения плагиата.Один из самых известных инструментов, Turnitin, сканирует огромное количество веб-контента, чтобы определить, соответствует ли работа студента существующему материалу. При сканировании ищутся материалы, доступные в Интернете, а также документы, которые уже были отправлены другими учащимися и отсканированы в систему Turnitin преподавателями школ по всей стране.

Хардинг говорит, что плагиат является наиболее очевидной формой академической нечестности в Интернете, и одним из самых простых способов поймать его благодаря технологиям. Студентов также могут уличить в неправильном цитировании источников, что часто просто связано с непониманием того, как это делать правильно.

Правила подачи совместных работ также могут вызвать путаницу, говорят эксперты, поэтому преподавателям необходимо уточнить ожидания. Для преподавателей это означает разъяснение студентам того, что приемлемо с точки зрения академической честности.

«То, что допустимо в одном классе, может считаться обманом в другом классе, особенно если вы работаете над групповым проектом или чем-то в этом роде. Частота или способность общаться с другими студентами во время прохождения теста могут отличаться от факультета к факультету.Очень важно, чтобы инструктор определил и объяснил, что они считают обманом в своем классе », — говорит Хармон.

Распознавание нажатия клавиш, отслеживание IP-адресов, биометрическое сканирование

Иногда мошенничество более изощренно, чем плагиат или поиск ответов во время онлайн-экзамена.

Одной из особых проблем для школ может быть поимка самозванцев — компаний, желающих закончить уроки, — маскирующихся под учеников. Поставщики приняли вызов, предложив не менее сложные инструменты.Колледжи могут отслеживать нажатия клавиш для определения шаблонов набора текста для конкретного студента, отслеживать IP-адрес компьютера и даже запрашивать биометрическую идентификацию с помощью радужной оболочки глаза или распознавания отпечатков пальцев.

«Один логин поступает из этой части мира, а другой — из другой части мира? «Есть такие аспекты, которые могут привести к выявлению потенциальных проблем», — говорит Хардинг, объясняя, как школы используют отслеживание IP-адресов для выявления нечестности в учебе.

Рукерт считает, что способность выявлять читерство на онлайн-курсах только улучшится благодаря дальновидные поставщики и колледжи.Он считает, что в связи с развитием технологий обманывать онлайн станет еще труднее в будущем.

«Имея высшее образование, нам повезло, что у нас есть много замечательных преподавателей, а также поставщиков, которые дальновидны и находят новые способы смягчить все различные формы академической нечестности. Я верю, что в будущем мы увидим еще большую академическую честность в онлайн-образовании, где это может сохранить статус-кво в очном обучении », — говорит Рукерт.

Реалии обмана на онлайн-курсах и экзаменах

Хотя онлайн-обучение становится все более и более распространенным, все еще существуют мифы о том, что значит быть онлайн-студентом.Одна из часто обсуждаемых тем в мире онлайн-образования — это обман. Согласно одному исследованию, проведенному в 2009 году, 73,8% опрошенных студентов считают, что в онлайн-классе легче обмануть. Эта искаженная точка зрения — обманывать так легко — может привести к неправильным представлениям о том, насколько распространено мошенничество в сетевых условиях.

Поскольку онлайн-курсы часто не предполагают очного обучения, непосвященные могут легко стать жертвой мысли о распространении мошенничества. В конце концов, как может профессор, находящийся за много миль или даже от штата, помешать студентам просто гуглить ответы на свои тесты? А если никто не проверяет, разве все это не делают?

Мифы о мошенничестве в онлайн-обучении сохраняются из-за недостатка информации.Идея, что читерство не контролируется в виртуальных классах, просто неверна. Фактически, несмотря на противоречивые результаты многочисленных исследований, проведенных по вопросу обмана на онлайн-курсах, нет никаких оснований предполагать, что мошенничество гораздо более распространено в любой онлайн-ситуации.

Ниже приведены пять распространенных заблуждений о мошенничестве в онлайн-обучении. Истина в этом вопросе может вас удивить.

Миф: Интернет-университеты на самом деле не заботятся о мошенничестве

Реальность: Существует мнение, что онлайн-университеты не имеют таких строгих академических стандартов, как традиционные колледжи и университеты.Однако правда в том, что большинство так называемых онлайн-университетов также являются традиционными университетами, и на самом деле эти университеты в целом бдительно следят за предотвращением мошенничества. Д-р Сьюзан Олдридж, президент Drexel University Online, отмечает, что в ее школе «мы создаем твердые барьеры для мошенничества, а также прилагаем все усилия для выявления и наказания таких случаев по мере их возникновения или непосредственно после факта».

Также важно учитывать инвестиционный фактор. Программы онлайн-обучения инвестируют в технологии, которые улучшат успеваемость учащихся и поддержат их успех, в том числе в системы управления обучением (LMS).В то время как онлайн-курс технически можно контролировать с помощью электронной почты и доски объявлений, с помощью LMS колледж или университет посылают убедительный сигнал о том, что они заботятся о целостности курса. Помимо обнаружения плагиата (см. Ниже), эти системы могут интегрироваться с другими технологиями обнаружения мошенничества, которые предлагают проверку личности и другие функции, предназначенные для предотвращения мошенничества.

Кроме того, колледжи, такие как Университет Центральной Флориды, вкладывают значительные средства в обучение своих преподавателей онлайн.Курс UCF IDL6543 разработан для обеспечения комфортного преподавания преподавателям в онлайн-среде. Никакая подготовка преподавателей в области онлайн-обучения не будет полной без изучения возможности мошенничества и методов выявления возможного академического мошенничества в онлайн-среде.

Эти разнообразные инвестиции, как в технологии, так и в обучение, демонстрируют, что онлайн-программы действительно заботятся о мошенничестве и делают все, что в их силах, для его обнаружения и предотвращения.

Миф: онлайн-инструкторы не могут выявить мошенничество

Реальность: Когда вы думаете о жульничестве, легко вернуться в старшую школу, когда инструктор в передней части комнаты сидел бдительно, наблюдая, как каждый ученик проходит тест или викторину, упрекая любого ученика, который не смотрел на собственной бумаге.Поскольку онлайн-образование не имеет такого физического присутствия, можно легко подумать, что, когда обман действительно произойдет, преступников не поймают.

Однако, как университеты, предлагающие онлайн-курсы, безусловно, заботятся об академической честности, они также внедряют механизмы, которые могут обнаруживать различные типы обмана в онлайн-среде. Например, по словам доктора Олдриджа, Университет Дрекселя использует ряд технологических достижений для минимизации случаев мошенничества, в том числе:

различные виртуальные стратегии сдачи тестов, которые доказали свою эффективность, когда дело доходит до предотвращения обмана учащихся на экзаменах
технологии аутентификации для электронного подтверждения личности онлайн-студента
веб-камеры для проверки физических особенностей, таких как строение лица, которые можно проверить по выданным правительством удостоверениям личности
под названием BioSig-ID, которое использует анализ нажатия клавиш для распознавания шаблонов набора текста с клавиатуры на основе ритма, давления и стиля, что почти так же точно, как фактическая аутентификация по отпечатку пальца
ProctorU, который объединяет веб-камеры с микрофонами, которые позволяют хорошо обученным наблюдателям в реальном времени отслеживать и / или записывать тестируемых, наблюдая за языком тела, движением глаз или другими физическими атрибутами, которые, как известно, указывают на подозрительное поведение

Очевидно, что такие учреждения, как Университет Дрекселя, заботятся о выявлении мошенничества и готовы вкладывать средства в технологии и методы, чтобы свести его к минимуму.

Миф: тех, кто проверяет плагиат, легко обмануть

Реальность: Обман на тестах и викторинах путем получения внешней информации или даже ответов — это лишь одна из форм обмана. Плагиат — использование чужой работы без ссылки или указания авторства — был и оставался главной проблемой в высшем образовании задолго до появления онлайн-обучения. Согласно Гарвардскому руководству по использованию источников: «В академическом письме плагиатом считается заимствование какой-либо идеи или языка у кого-то другого без адекватного упоминания этого источника в вашей статье.”

Плагиат, как преднамеренный, так и случайный, случается во всех типах колледжей и университетов, как в традиционных классах, так и на онлайн-курсах. Однако преподаватели онлайн-курсов могут иметь преимущество в обнаружении плагиата. Поскольку онлайн-курсы основаны на представлении всех работ в цифровом формате, обнаружение плагиата встроено в процесс.

Одна ключевая причина того, что плагиат так редко может пройти через процесс онлайн-подачи, связана с институциональными инвестициями в LMS, которые ставят плагиат и нечестные академические исследования во главу угла в процессе разработки программного обеспечения.Например, Plagscan — это технология обнаружения плагиата, которая может легко интегрироваться с популярными приложениями LMS, включая Blackboard, Moodle и Schoolology. Кроме того, Инициатива онлайн-образования Калифорнийских общественных колледжей в партнерстве с VeriCite включила программное обеспечение для обнаружения плагиата в свою LMS. Поскольку это значительная сеть онлайн-школ, это еще один показатель того, что школы по всей стране серьезно относятся к плагиату и постоянно ищут лучшие методы обнаружения.

Онлайн-приложения для подачи документов, подобные предложенным выше, могут автоматически проверять ошибки форматирования в вырезанном и вставленном тексте и не процитированных отрывках, которые совпадают с другими статьями или источниками. В случае случайного плагиата студенты могут даже запускать свои собственные работы с помощью программ обнаружения этих типов через свою LMS.

Хотя ни один метод обнаружения плагиата не является на 100% надежным, онлайн-студенты не могут рассчитывать, что он легко сойдет с рук.

Миф: Интернет-студенты чаще обманывают

Реальность: В недавнем исследовании Университета Маршалла было опрошено 635 студентов и аспирантов на предмет обмана студентов.Исследователи обнаружили, что в то время как 32,1% респондентов признались в жульничестве в очных занятиях, 32,7% признались в жульничестве в онлайн-курсе. Разница между этими двумя числами довольно мала, и также важно отметить, что в целом больше студентов признали «ненадлежащее поведение» по отношению к академической нечестности в традиционных классах, чем в онлайн-классах.

Хотя результатов одного исследования никогда не бывает достаточно, чтобы делать широкие обобщения, исследование Университета Маршалла, безусловно, подразумевает, что мошенничество на онлайн-курсах — по крайней мере, в рамках компетенции этого конкретного университета — вряд ли является повсеместным явлением и, конечно, не намного более распространено, чем оно есть. в более традиционной обстановке класса.

Другое исследование показало, насколько распространено мошенничество на онлайн-экзаменах по сравнению с очными. В то время как исследование Маршалла и многие другие исследования, основанные на мошенничестве, используют самооценку, Тестирование модели для прогнозирования онлайн-мошенничества — много шума из ничего Виктория Бек изучила данные, не полагаясь на самоотчетность. Вместо этого Бек использует такие показатели, как средний балл и место в классе, чтобы предсказать результаты экзаменов, а затем сравнивает эти прогнозы с фактическими оценками. Результаты этого анализа согласуются с исследованием Маршалла и показали, что онлайн-студенты не более склонны к обману на экзаменах, чем те, кто находится в очной или гибридной среде обучения.

Миф: поскольку все онлайн-студенты жульничают, это не так уж важно.

Реальность: Независимо от того, насколько легче кажется, что мошенничество будет в сети, факт остается фактом: студенты, решившие обмануть, как бы банально это ни звучало, просто обманывают самих себя. Реальность такова, что многие студенты, которые выбирают курсы онлайн, делают это потому, что они стремятся продолжить свое образование независимо от того, где и когда им нужно проходить курсы. Академическая честность имеет решающее значение для постоянного успеха программ онлайн-образования, и именно студенты, преподаватели и учебные заведения должны обеспечить соблюдение самых высоких стандартов.

Обман (для детей) — Nemours KidsHealth

Что такое обман?

Мошенничество — это когда человек намеренно вводит в заблуждение, обманывает или действует нечестно. Дети обманывают детей в школе, дома или во время занятий спортом. Если бейсбольная команда предназначена для детей 8 лет и младше, то 9-летний ребенок играет в команде и делает хоумран после хоумрана.

В школе, помимо обмана на тесте, ребенок может обмануть, украв чью-то идею научного проекта или скопировав отчет о книге из Интернета и сдав его, как если бы это была его или ее оригинальная работа.Копирование чужих слов или работ и утверждение, что они ваши, — это вид обмана, называемый плагиатом (скажем: PLAY-juh-rih-zem).

Как люди обманывают?

Мошенничество может происходить по-разному, например:

тайные ответы на тест
нарушение правил игры или конкурса
притворяться, что что-то твое, хотя это не так

Когда люди обманывают, это несправедливо по отношению к другим людям, например к детям, которые готовились к экзамену или которые были истинными победителями в игре или конкурсе.

Заманчиво обманывать, потому что это делает сложные вещи легкими, например получение правильных ответов на тесте. Но это не решает проблему незнания материала и не поможет на следующем тесте — если только человек снова не обманывает.

Иногда может показаться, что мошенники все выяснили. Они могут смотреть телевизор вместо того, чтобы готовиться к проверке правописания. Но другие люди теряют уважение к читерам и меньше о них думают. Сами мошенники могут чувствовать себя плохо, потому что знают, что на самом деле не получают такую хорошую оценку.А если их поймают на обмане, у них будут проблемы в школе, а может, и дома.

Почему дети обманывают?

Некоторые дети обманывают, потому что они заняты или ленивы, и они хотят получать хорошие оценки, не тратя время на учебу. Другим детям может казаться, что они не смогут пройти тест, не обманывая. Даже когда кажется, что для жульничества есть «веская причина», жульничество — не лучшая идея.

Если накануне вечером вы заболели или расстроились из-за чего-то и не могли учиться, лучше поговорить об этом с учителем.И если у вас нет времени на подготовку к тесту из-за практики плавания, вам нужно поговорить с родителями о том, как сбалансировать плавание и школу.

Ребенок, который считает, что обман — единственный способ пройти тест, должен поговорить с учителем и его или ее родителями, чтобы они могли вместе найти решение. Говорить об этих проблемах и решать их будет лучше, чем жульничество.

Стр. 1

Что может случиться, если дети обманывают?

Многие дети время от времени испытывают искушение обмануть.Большинство сопротивляется и вместо этого выполняет работу. Некоторые дети обманывают однажды и чувствуют себя так плохо, что никогда не повторяют этого снова. Другие попадают в ловушку и решают, что оно того не стоит. К сожалению, некоторые дети начинают жульничать и чувствуют, что не могут остановиться.

Дети, которые изменяют, могут бояться, что их поймают. Вне зависимости от того, поймали они их или нет, эти дети могут чувствовать себя виноватыми, или смущенными, или стыдными — или все трое. Даже если читер чувствует себя хорошо или его не поймают, это не значит, что все в порядке. Если вы видите, что кто-то обманывает, или если кто-то просит скопировать вашу работу, вы можете рассказать об этом учителю или другому взрослому.

Детям, уличенным в мошенничестве, может быть поставлен «нулевой» балл за задание, их отправят в кабинет директора и свяжутся с их родителями. Хуже плохой оценки может быть чувство разочарования других людей, например родителей и учителей. Родители могут беспокоиться о том, что вы нечестный человек, а учитель может более внимательно следить за вами, когда вы в следующий раз будете проходить тест.

Мошенники обманывают себя, потому что они не делают честных попыток узнать как можно больше.Например, если вы обманываете тесты на правописание, вы не научитесь писать. Это может догнать вас, когда вы станете старше! А взрослые, которые обманывают — на работе, в спорте или в отношениях — попадают в серьезные неприятности, гораздо более серьезные, чем плохая оценка на проверке правописания.

Возвращение

Есть множество причин, по которым ребенок не должен изменять, но некоторые дети уже обманули. Если это ты, никогда не поздно перестать жульничать. Обман может стать привычкой, но, как и другие вредные привычки, ребенок всегда может решить действовать лучше и делать лучший выбор.Возможно, будет полезно обсудить проблему с родителем, учителем или консультантом. Если вы решите играть честно и снова быть честным, это поможет ребенку почувствовать облегчение и гордость.

Есть старая поговорка, что мошенники никогда не выигрывают, а победители никогда не обманывают. Это может показаться сбивающим с толку, потому что иногда кажется, что читеры выигрывают — по крайней мере, на данный момент. Но дети, которые не обманывают, — настоящие победители, потому что, когда они выигрывают, они делают это честно и честно.

Чит-код на деньги в GTA 5: как на самом деле быстро заработать деньги в GTA V

Давайте разберемся с этим: здесь нет денежного чит-кода GTA 5.В одиночной игре есть читы для GTA 5 практически на все, от того, чтобы сделать себя непобедимым, до максимума своего здоровья и брони, но нет ни одного, который дал бы вам бесконечный баланс в банке.

Это зависит от фондовой биржи игры, которая является одним из способов гарантировать, что вы все равно сможете управлять своими многомиллионными суммами над остальной частью Лос-Сантоса из вашей сверкающей башни из слоновой кости. Фондовый рынок для одного игрока сохраняется во всех случаях игры, и он был бы разрушен, если бы любой игрок мог обмануть свой путь к своему состоянию в одно мгновение.Подробнее об этом ниже.

Однако, если вы здесь ищете чит-коды для денег в GTA Online, они существуют, но они не стоят того, чтобы ими рисковать. Эти сторонние инициативы, которые, как правило, запрашивают информацию о вас в Social Club и проводят опрос, являются мошенничеством, которого следует избегать. Rockstar уже предлагает вам возможность заплатить реальными деньгами, чтобы добавить наличные на ваш онлайн-счет, поэтому официального мошенничества с деньгами просто не произойдет. Они также противоречат положениям и условиям Rockstar, поэтому использование этого маршрута может привести к блокировке вашей учетной записи.

Итак, вместо денежного чита в GTA 5 для сетевой игры или одиночной игры, вот как быстро заработать серьезные деньги в Лос-Сантосе без участия юристов.

Как разбогатеть в одиночной игре, без чита на деньги GTA 5

Дело в том, что вам даже не нужен чит, чтобы разбогатеть в истории GTA 5. Следуйте этим хитрым советам на фондовом рынке, чтобы заработать более 2 млрд GTA $. Да, это с буквой «b». Чтобы получить доступ к фондовому рынку, перейдите на вкладку «Интернет» на своем телефоне, нажмите «Деньги и услуги», а затем нажмите «LCN» или «BAWSAQ»:

Сохранить миссии по убийству Лестера до последнего: Исключая В миссии «Убийство в отеле» (требуется для продолжения сюжета) сохраните четыре оставшихся квеста до тех пор, пока вы не пройдете сюжет, чтобы вы могли вложить прибыльные доходы в фондовый рынок игры.
Перед «Убийством с несколькими целями» попросите всех трех персонажей вложить свои деньги в Debonaire (LCN): После того, как вы убьете четырех коррумпированных присяжных, акции этой компании взлетят до небес. Подождите целый день после завершения миссии, чтобы удвоить свои деньги.
Немедленно инвестируйте в Redwood (LCN): Сигаретная компания, пострадавшая от ваших убийств, и ее акции сильно упали, так что инвестируйте в них и подождите несколько дней, пока не появится новое финансовое благополучие.
Инвестируйте в фрукты (BAWSAQ) до «The Vice Assassination»: Затем продайте свои акции, чтобы получить 50-процентный прирост денег после завершения миссии.
Положите деньги на фасад (BAWSAQ): Затем выспитесь целый день и получите 30-процентный прирост.
Инвестируйте в Vapid (BAWSAQ) сразу после завершения «Убийства в автобусе»: Заберите свои деньги через несколько дней, чтобы удвоить свои деньги снова .
Поместите все свои деньги на GoldCoast (LCN) перед «Убийством строителей»: После того, как вы убили отрывочного босса, вымогавшего компанию, подождите несколько дней, пока бизнес улучшится, и обналичивайте, чтобы сделать всех ваших игровых персонажей неприлично богатым.

Как заработать деньги в GTA Online по старинке

Прежде чем беспокоиться о зарабатывании денег, несколько хороших новостей: просто войдя в GTA Online в мае, вы получите 500 000 GTA $ от Rockstar бесплатно. Но когда дело доходит до заработка собственных миллионов в GTA Online, лучше всего начать с нашего руководства о том, как заработать в GTA Online .

Это руководство охватывает все, что вам нужно знать о возможностях получения больших денег, таких как события двойных денег, ограбления, перевозки грузов и многое другое.Некоторые из них могут занять больше времени, чем другие. Например, выплата за ограбление казино GTA составляет 2,1 миллиона долларов GTA, но тщательная подготовка может занять несколько часов, а затем еще 20 минут для самой работы. С другой стороны, это большой и увлекательный проект.

Но такие большие ограбления не очень хороши, когда вы только начинаете играть в GTA Online, потому что вам понадобятся ресурсы, чтобы с ними справиться. То же самое и с некоторыми другими системами, для которых может потребоваться первоначальное вложение в размере 1 GTA $.2 миллиона, прежде чем вы действительно сможете начать. Чтобы быстро начать получать деньги, выполните ежедневные задачи и пройдите несколько премиальных гонок , чтобы получить немного стартовых денег.

Тогда вы захотите сосредоточиться на пассивных источниках дохода, которые будут продолжать приносить вам деньги в фоновом режиме: ночные клубы , мотоклубы и оружейные все будут приносить вам наличные, даже если вы не активно что-либо делаю.

Как начать GTA Online с 1 миллионом долларов или более

Станьте вором в Лос-Сантосе с этими руководствами по GTA 5

(Изображение предоставлено Rockstar North)

Коды GTA 5 : Каждый чит-код и автомобиль появляются
машин GTA 5 : Самые быстрые машины в игре
Моды GTA 5 : Лучшие визуальные и игровые настройки
Ограбление казино GTA 5 : Сколько вы можете заработать?
GTA 6 : Все слухи в одном месте

Если вы еще не играли в GTA Online, на самом деле есть пара очень простых способов пропустить всю гринд за деньги и быстро разбогатеть: вы можете получить 2 GTA $ миллионов долларов в GTA Online, воспользовавшись следующими акциями.

Вариант 1: Купите GTA 5 Premium Edition, которая включает в себя 1 миллион долларов GTA (или получите ее бесплатно в Epic Games Store до 21 мая).

Вариант 2: Свяжите учетную запись Twitch Prime со своей учетной записью Rockstar Games Social Club и получите еще 1 миллион GTA $.

Да, в прошлых играх GTA был чит-код на деньги для одного игрока

Если отсутствие денежного чита в GTA 5 заставило вас задуматься: «Разве в прошлых играх GTA он не был?» Вы не сумасшедший — в старых играх Grand Theft Auto были денежные читы, которые набивали ваши карманы.

GTA 3 — IFIWEREARICHMAN
Vice City — Купить все свойства — FULLCITYPEOPLEMINES
San Andreas — Полное здоровье, броня и 250 тысяч долларов — HESOYAM

Однако в GTA 4 не было мошенничество с деньгами, и GTA 5 продолжила это делать. В любом случае, с нашими советами для сетевой и одиночной игры вы никогда больше не захотите ни копейки.