Шахматное поле картинки: Картинки d1 88 d0 b0 d1 85 d0 bc d0 b0 d1 82 d0 bd d0 be d0 b5 d0 bf d0 be d0 bb d0 b5, Стоковые Фотографии и Роялти-Фри Изображения d1 88 d0 b0 d1 85 d0 bc d0 b0 d1 82 d0 bd d0 be d0 b5 d0 bf d0 be d0 bb d0 b5

Открытки гиф, анимация, gif, Международный День Шахмат! Шахматная доска и шар. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, шахматисты! Открытки! Поздравок!

Открытки гиф, обнимашек, анимация, замечательных лет, gif, мечтаний больше, Международный День Шахмат! Улыбок! Шахматная доска и шар. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, эффективных целей, шахматисты, огненных желаний! Радости!

Открытки гиф, анимация, gif, Международный День Шахмат! Шахматная доска и шар. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, шахматисты!

Открытки Международный День Шахмат! Красок жизни! Черный король победил. Шах и мат. Победа черного короля! Милашности! Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, актуальных планов, шахматисты, всего прекрасного! Настроения отличного!

Открытки Международный День Шахмат! Черный король победил. Шах и мат. Победа черного короля! Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, шахматисты!

Открытки Международный День Шахмат! Поздравлений гору! 20 июля. Шар. Земля. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, всё, что вы пожелаете, шахматисты, красивых историй! Счастья всем!

Открытки Международный День Шахмат! 20 июля. Шар. Земля. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, шахматисты!

Открытки Международный День Шахмат! Долгой жизни! Шахматная доска. Игра. Честная игра. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, чудных идей, шахматисты, лучших ситуаций! Радости и удачи!

Открытки Международный День Шахмат! Шахматная доска. Игра. Честная игра. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, шахматисты!

Открытки Международный День Шахмат! Золотые шахматы. Золото. Золотая доска. Золотое поле. Шахматное поле. Открытка с поздравлением на день шахмат. С праздником, шахматисты!

Красивые открытки гиф, анимация, gif, картинки на Международный День Шахмат скачать бесплатно онлайн! Способ поздравить! С международным Днем Шахмат! Больше подарков! Шахматная доска и шар. Милота! Стеклянный шар. Отправлялка! Красота. Красота! Чтобы переслать легко и быстро. Открытки!

С праздником, всего прекрасного, шахматисты! Улыбок! Удачных игр вам весь год! Радости! Побед и успехов во всём, всё, что вы пожелаете! Красок жизни! Красивые открытки и картинки на Международный День Шахмат скачать бесплатно онлайн! Где найти красивую отправлялку на праздник! С международным Днем Шахмат! Красивые карточки есть здесь! Черный король победил. Бесплатные открытки! Шах и мат. Отправить родному человеку! Победа черного короля! Хочу, чтоб все были счастливы! Черный и белый король. Скачать здесь! Победа! Залипашки на телефон! Шах и мат. Милашность! Поражение белого короля. Скачать бесплатно! Актуальные пожелания. Поздравления!

С праздником, красивых историй, шахматисты! Милашности! Удачных игр вам весь год! Настроения отличного! Побед и успехов во всём, чудных идей! Поздравлений гору! Красивые открытки и картинки на Международный День Шахмат скачать бесплатно онлайн! Поздравительные вещи бесплатно! С международным Днем Шахмат! Больше, чем Вы желаете! 20 июля. Счастья всем! Шар. Только раз в году! Земля. Радости и удачи! Печать! Красивая вещь. Благополучия всем!

С праздником, лучших ситуаций, шахматисты! Счастья всем! Удачных игр вам весь год! Долгой жизни! Побед и успехов во всём, мудрости! Радости и удачи! Красивые открытки и картинки на Международный День Шахмат скачать бесплатно онлайн! Дарите восторг! С международным Днем Шахмат! Распечатать пожелание! Шахматная доска. Добра всем! Игра. Милота! Честная игра. Отправлялка! Популярные открытки. Красота!

С праздником, благодати, шахматисты! Благомыслия! Удачных игр вам весь год! Впечатлений! Побед и успехов во всём, добрых поступков! Жизнерадостности! Открытки Международный День Шахмат! Найти красивую вещь онлайн! Золотые шахматы. Открытки! Золото. Бесплатные открытки! Золотая доска. Отправить родному человеку! Золотое поле. Скачать здесь! Шахматное поле. Милашность! Красивые открытки и картинки на Международный День Шахмат скачать бесплатно онлайн! Красота в простом и сложном! С международным Днем Шахмат! Изображения на любой случай. Скачать бесплатно!

С праздником, желаю только наилучшего, шахматисты! Лучезарности! Удачных игр вам весь год! Добра! Побед и успехов во всём, здоровья! Милоты!

Вы на странице 1

Нарисовать рисунок на тему шахматы. Как нарисовать шахматы карандашом

Как Вы уже заметили, на нашем сайте можно найти огромное количество красивых картинок на шахматную тематику. Где-то картинка шахмат, где-то картинка шахматных фигур, где-то картинка детей, играющих в шахматы. Все они нарисованы известными художниками специально для шахматных книг и пособий Кострова Всеволода, а теперь размещены и здесь, на шахматном сайте сайт.

Шахматы картинки

Больше всего картинок и рисунков шахмат Вы найдете на этой страничке, но не забывайте, что не менее интересные можно найти и на других страницах сайта. Попутешествуйте по порталу, и Вы убедитесь, что большего количества классных шахматных рисунков, чем у нас, Вы не найдете.

Шахматные фигуры картинки

Наверняка, Вы уже заметили, что у нас на сайте есть разделы с описанием шахматных фигур: шахматный король , шахматный ферзь , шахматная ладья , шахматный слон , шахматный конь , ну и наконец-таки шахматная пешка . Сказочные иллюстрированные статьи не оставят Вас равнодушными, ведь каждая шахматная картинка фигур несет в себе свою собственную и неповторимую историю. Также красивые картинки шахматных фигур Вы найдете и ниже в статье.

Эти фигуры подходят к вот этой классической шахматной доске.

В шахматах существует шесть разных фигур — король, ферзь, ладья, слон, конь и пешка. Всего в шахматах два набора фигур отличающихся по цвету: черные и белые. В каждом наборе 16 фигур — один король, один ферзь, две ладьи, два слона, два коня, и восемь пешек. Каждая из этих фигур ходит по шахматной доске по-своему.

Фигуры подразделяются на тяжелые и легкие. К легким относятся конь и слон, к тяжелым — ладья и ферзь, пешки фигурами называть не принято, и король из-за своей особой роли в партии ни к тяжелым ни к легким не относится.

Для того, чтобы распечатать картинку нажмите для увеличения. (Откроется в новом окне)

Расстановка шахматных фигур

Первый горизонтальный ряд занимают фигуры, второй — пешки.
Начиная с крайней левой клетки фигуры расставляются так:
Белые фигуры — Ладья, конь, слон, ферзь, король, слон, конь, ладья.
Черные фигуры — Ладья, конь, слон, король, ферзь, слон, конь, ладья.

Комментариев: 12

1. Андрей пишет:

   Могу ли я использовать данные изображения для создания шахматной игры для своего сайта?

2. admin пишет:

   Андрей, используйте. Если есть возможность — поставьте ссылку.

3. Player пишет:

   Король не имеет право на рокировку, если он или ладья с которой производится рокировка уже делали ход. Так же нельзя делать рокировку, если поле через которое король перескакивает находится по боем фигуры противника.

4. Вадим пишет:

   (admin)Скажите пожалуйсто уважаемый администратор сайта если я хочу взять картинку с сайта и вставить в нужное мне место обязательно ли внизу указывать ваш сайт?

5. Елена пишет:

   А я могу использовать изображения некоторых шахматных фигур в своей книге?))

6. AndryU пишет:

   Отличные фигуры. Могу ли я их использовать на своём сайте?

7. admin пишет:

   Я не проверяю, кто и где в интернете использует мои рисунки шахматных фигур. Если они Вам нужны — пользуйтесь на здоровье.
   .

   Вадим, если Вы используете картинку с сайта напрямую, как вы описали, то дополнительную ссылку ставить не обязательно.

8. Николай пишет:
   Добрый день,нетли у вас картинок шахматных фигур в векторном формате?
   Если можно пошлите их мне на почту
   Спасибо

9. Ирэн пишет:

   А я воспользуюсь Вашей информацией в целях создания конспекта для моего 6-ти летнего сына:)) Спасибо за локаничные и важные объяснения!

10. Рома пишет:

    Замечательные фигуры, зачот.

11. я бох ты лох пишет:

    классные фигуры

12. Татьяна пишет:

    Мой четырехлетний внук решил поиграть в шахматы. А я последний раз играла 40 лет назад. Сильно-сильно подзабыла. Пришлось выкручиваться. Отложила на время партию и благодаря Вам восстановила в память основные моменты. Партия длилась недолго, но судя по всему придется не раз к Вам заглядывать. Учиться играть будем паралельно.

Шахматы являются одной из наиболее популярных в мире игр уже не одно столетие. В них можно играть: дома и в офисе, после работы и в обеденный перерыв, на открытом пространстве и под навесом комфортной беседки, в парке и на пляже, в поезде, автомобиле, автобусе, пассажирском самолете, на яхте, в космическом корабле и пр. Для игры требуется 16 белых и 16 черных фигур, которые могут быть фабричного изготовления или изготовлены самостоятельно, в том числе из плотной бумаги. Итак, как же нарисовать шахматную доску

Исходный материал и инструмент

Являющаяся полем для шахматного сражения доска также может быть самостоятельно нарисована на картонном или фанерном листе, в самом простом варианте ее можно нарисовать на асфальте. В зависимости от сложившейся ситуации для создания доски может понадобиться:

• плотный картонный лист, фанера или какой-либо другой листовой материал;
• рулетка, линейка или иной измерительный инструмент;
• ровная планка или шнур;
• автомобильная эмаль или нитрокраска 2-х контрастирующих цветов;
• карандаш, фломастер (черный), мел и пр.

Алгоритм изготовления доски

1. Прежде всего, до рисования доски для шахмат нужно осуществить разметку. Воспользовавшись измерительным инструментом и карандашом (фломастером, мелом), начертите квадрат по размеру доски. Теперь нужно верхнюю, нижнюю и две боковые линии разделить на 8 одинаковых по размеру частей.
2. Если данная разметка будет точной, линии, соединяющие соответствующие точки внизу и в верхней части квадрата, будут параллельны. Точно так же будут параллельны между собой линии, которыми вы должны соединить точки разметки на двух боковых сторонах квадрата.
3. В результате начертания соединительных линий сверху вниз и слева направо получим сетку, разделяющую начальный большой квадрат на 64 маленьких одинаковых квадратика. Все получится качественно и красиво, если воспользоваться при начертании линий ровной линейкой.
4. Каждый столбец из 8 клеток нужно обозначить буквой латинского алфавита: от «a» до «h». Обозначение пишется ниже первого ряда клеток. Ряды клеток также обозначаются, но не буквами, а цифрами: от «1» до «8». Восьмой ряд будет самым верхним, первый – нижним. Все это позволит нам точно записать место каждой клетки и во время игры расположение фигур: a5; Кb7; e4 и пр.
5. Клетку a1, которая находится самой левой в первом нижнем ряду, нужно раскрасить в темный, обычно черный цвет. После чего раскрашивание в черный цвет осуществляется в отношении всех клеток с чередованием через одну. То есть, в нижнем ряду черными будут клетки a1 a3 a5 a7, во втором снизу: b2 b4 b6 b8 и т.д. Не черные клетки игрового поля будут белыми или светлой тональности.
6. Аналогичным образом шахматная доска рисуется на асфальте, только используется рулетка и рейка соответствующей длины. В том случае, если играть намечено деревянными фигурами, размер стороны большого квадрата обычно выбирают 2,4 м, в этом случае клетка игрового поля будет со стороной в 30 см. При игре живыми фигурами размер доски может быть 4-8-метровый.
7. Желательно выбирать место для нарисованной на асфальте шахматной доски на спортивной или дворовой детской площадке, то есть там, где не ездят автомобили, и нет мешающих игре пешеходов. Раскрашивание клеток нитрокраской нужно выполнять последовательно: раскрасить все нужные клетки черным цветом, дать высохнуть, затем красить оставшиеся светлой каской.

Вам понадобится

• — лист плотного картона;
• — линейка;
• — простой карандаш;
• — черный фломастер;
• — нитрокраска или автоэмаль белого и черного цветов;
• — ровная планка;
• — рулетка;
• — кусок мела.

Инструкция

Рисовать шахматную доску начните с разметки. На листе картона начертите квадрат. Разделите верхнюю и нижнюю линии на восемь равных частей. Соедините каждую пару точек прямой линией. Проследите за тем, чтобы они были параллельными. Линии можно рисовать и от руки, но для того чтобы доска смотрелась красиво, лучше это сделать по линейке.

Разделите на восемь равных частей левую и правую стороны. Соедините пары точек параллельными линиями. У вас получилось что-то вроде сетки.

Под нижним рядом клеток напишите . Первая клетка будет над буквой а, вторая — b и т.д. Крайняя справа клеточка должна быть обозначена буквой h. Слева напишите столбик цифр. Самая нижняя клеточка будет обозначена цифрой 1, самая верхняя — 8.

Левую нижнюю клетку, возле которой стоят буква а и цифра 1, раскрасьте в черный цвет. Клеточку, расположенную рядом с ней, оставьте белой. Черными будут еще клетки с1, e1 и g1. В крайнем левом ряду, снизу вверх, закрасьте черным цветом клетки 3, 5 и 7.

Во втором ряду закрасьте в черный цвет квадратики, расположенные между черными клетками первого ряда. Точно так же раскрасьте и в остальных рядах.

Следующим должен стать ферзь. Он состоит из частей такой же формы и высоты, но более узких. На вершину его поставьте шарик.

Ладьи или башни должны быть на 0,5 см ниже только что слепленных фигур. На основание из конуса поставьте короткий цилиндр. Его форма должна напоминать башню – для этого стеком вырежьте 4 квадратных зубца по краям и площадку в центре цилиндра. Для каждой «команды» слепите по две ладьи.

В шахматах существует 6 различных видов фигур: король, ферзь, ладьи, слоны, кони и пешки. В шахматы играют два человека: один черными фигурами, другой — белыми. Каждый игрок имеет по 16 фигур (боевых единиц): по одному королю и ферзю, по две ладьи, по два коня и слона, и по 8 пешек. Каждая фигура ходит по-разному…

Например: гроссмейстер Аталик Суат около года не мог выучить как ходит конь!!!

В нашей школе Вы или Ваш ребенок научится за 1-2 часа ходить всеми фигурами!

Вот как это выглядит. Внизу и слева от шахматной доски располагаются буквы и цифры. Они называются ШАХМАТНОЙ НОТАЦИЕЙ.

Наши тренеры расскажут об авторских разработках по быстрому и эффективному изучению нотации.

Благодаря нотации каждое поле имеет свое название, например: а3, е5, с4, h6 и т.д. Нотация служит для того, чтобы можно было записывать каждый сделанный ход. Сначала записывается фигура, которая делает ход, затем поле с которого она ходит, и в конце — поле, на которое она походила. Например: Кg1-f3, е2-е4, d2-d4 и т.д.

Каждая фигура имеет свое обозначение.

Русские обозначения фигур: король (КР), ферзь (Ф), ладья (Л), слон (С), конь (К), пешки никак не обозначаются. При их ходе указываются только поля (это видно выше: е2-е4, d2-d4 и т.д).

Английские обозначения фигур: король (К), ферзь (Q), ладья (R), слон (B), конь (N).

Также фигуры могут обозначаться мелкими рисунками.

Король

Многие некомпетентные шахматисты называют короля самой сильной фигурой. Это не так.

Во время лекций с нашими тренерами Вы узнаете, что

Король — это самая ВАЖНАЯ и ГЛАВНАЯ фигура, без которой играть нельзя по правилам. Все шахматные фигуры имеют свою ценность, но не король. По правилам его нельзя бить — именно поэтому невозможно сказать сколько он стоит.

На диаграмме показаны возможные ходы короля и его схематичное изображение.

Король может ходить на любую соседнюю клетку рядом с собой в любом направлении (по горизонтали, диагонали или вертикали), но только если это поле не атаковано вражескими фигурами или не занято своими. Бьет король также, как и ходит, то есть может съесть любую стоящую рядом вражескую фигуру (если она не защищена).

В шахматах существует ситуация, когда король может двигаться и на большее количество полей. Это называется рокировкой.

Рокировка — это совместный ход короля и ладьи: король перемещается на два поля в сторону одной из ладей с одновременным перемещением ладьи на поле, пройденное королём. Рокировка на королевский фланг называется короткой рокировкой (обозначается 0-0), рокировка на ферзевый фланг — длинной рокировкой (обозначается 0-0-0). Рокировка невозможна в тех случаях, когда король становится на атакованное соперником поле или в момент когда он уже атакован. Также по правилам нельзя делать рокировку, если король пересекает атакованное соперником поле.

Шахматная доска делится на два фланга: ферзевый (линии a, b, c, d) и королевский (линии e, f, g, h). Фланги получили свои названия от расположения фигур (ферзь изначально стоит на d1, король — на е1).

Ферзь

Ферзь — самая сильная фигура. Она ходит и как слон, и как ладья (ходы слона и ладьи мы рассмотрим далее).

Ферзь может ходить по диагоналям, вертикалям и горизонталям на любое количество полей. Бьет так же.

На диаграмме показаны возможные ходы ферзя и его схематичное изображение.

В начале партии у каждого из соперников имеется один ферзь. Белый ферзь изначально находится на поле d1 (до линии «а» — это ферзевый фланг; это описывалось выше), черный ферзь — на d8.

Наши опытные тренеры расскажут о нецелесообразности раннего ввода ферзя в игру.

Чем раньше ферзь вступит в игру — тем выше опасность того, что его будут атаковать более слабые фигуры соперника. Разменивать ферзя на любую фигуру, кроме вражеского ферзя, невыгодно (ведь ферзь самый сильный).

Также, поступив на обучение в нашу школу, вы узнаете:

Шахматная партия делится на три стадии: дебют — начало партии (1 стадия), миттельшпиль (от нем. миттель — середина, шпиль — игра) — середина партии (2 стадия), эндшпиль (от нем. энд — конец, шпиль — игра) — конец игры (3 стадия).

В начальной позиции белые и черные имеют по 20 возможных ходов (4 хода конями и 16 ходов пешками). В этом можно убедиться самостоятельно (когда Вы узнаете как ходят все фигуры).

Вывод: существует 400 способов разыгрывания только первого хода с обеих сторон. Дальше-больше…

Ладья

Ладья — вторая по силе фигура после ферзя. Две ладьи примерно равны по силе ферзю, но могут оказаться и сильнее его.

Ладья ходит по вертикалям и горизонталям на любое количество полей. Бьет также.

В начале партии каждый игрок имеет по две ладьи. Они расположены по углам доски (поля а1, h2, а8, h8).

Многие люди, которые далеки от шахмат, называют ладью турой.

У наших тренеров Вы узнаете, что эта фигура называется ладьей. Так и только так!

Ладья также может делать ходы по-другому, чем описывается выше. Этот ход — рокировка (длинная и короткая) — см. фигура «король».

У наших тренеров Вы узнаете, что такое ладейный эндшпиль и почему он самый сложный и наиболее часто встречающийся…

Слон

Слон заметно слабее ладьи и значительно слабее ферзя, но примерно равен по силе коню.

Тренеры нашей школы расскажут об этих ситуациях

Например: поставить мат одинокому королю двумя слонами можно, а двумя конями (при правильной защите) — нет.

В начале партии каждый из соперников имеет по два слона. Они расположены на полях с1, f1, c8, f8. У каждой из сторон есть БЕЛОПОЛЬНЫЙ и ЧЕРНОПОЛЬНЫЙ слон. Более понятно будет после того, как Вы узнаете как ходит слон (см. диаграмму).

Слон ходит по диагоналям. Теперь понятно, что он может контролировать лишь половину доски (32 поля из 64). Один белый слон контролирует белые поля, другой — черные. Слоны черных ничем не отличаются.

Бьет слон так же, как и ходит. Если на его пути встречается вражеская фигура, он может забрать ее, став на ее поле.

Когда у Вас есть два слона, а у противника слон и конь (или два коня), то принято считать, что на доске примерное материальное равновесие.

У наших опытных тренеров Вы узнаете, что наличие двух слонов практически всегда является преимуществом и научитесь его использовать

Слона неправильно называть ОФИЦЕРОМ (так же как и ладью — ТУРОЙ, а ферзя — КОРОЛЕВОЙ).

Эрудированный, опытный и сильный специалист поможет разобраться в правильности названия шахматных фигур

Конь

Конь считается одной из слабейших фигур, хотя бывает и так, что лучше иметь коня, чем слона. В исключительных случаях конь может быть даже сильнее ферзя (!!), правда, впрочем, как и любая более слабая фигура может быть лучше более сильной.

О подобных случаях Вы узнаете от наших тренеров (одна из более занимательных тем)

Шахматный конь больше всего похож на обычного коня (чего не скажешь, например, о слоне и ладье).

В начале партии обе стороны имеют по два коня. Они расположены на полях b1, g1, b8, g8. Научиться ходить конем сложно (в начале статьи упоминалось об этом), но…

Ваш ребенок сможет научиться этому за короткий срок и в доступной, даже игровой форме благодаря опытному персоналу шахматной школы

На диаграмме конь стоит на поле е4. Отсюда он может пойти на 8 разных полей (причем в восьми направлениях).

Справка: Конь, король и ферзь могут с одного поля походить в восьми разных направлениях. Слон и ладья — лишь в четырех.

Перечислим куда может пойти конь с поля е4: f2, d2, c3, c5, d6, f6, g5, g3.

Конь ходит своеобразным зигзагом — через соседнее поле (даже занятое) по вертикали или горизонтали, удаляясь затем от места исходного положения на одно из смежных полей по диагонали.

Проще говоря, конь ходит буквой «Г»: два поля по вертикали и одно по горизонтали или наоборот — два поля по горизонтали и одно по вертикали.

Конь очень силен в закрытых позициях (когда пешки обеих сторон уперлись друг в друга), так как он — единственная фигура, которая может перепрыгивать препятствия на своем пути.

Предыдущая информация о коне — капля в море из того, что нужно о нем знать. Вы узнаете обо всем остальном, поступив на обучение к нам в школу.

Пешка

Пешка — самая слабая беовая единица, которая даже не считается фигурой. Пешка — просто пешка.

В начале партии у сторон по 8 пешек. Белые расположены на полях a2, b2, c2, d2, e2, f2, g2, h3. Черные расположены на полях a7, b7, c7, d7, e7, f7, g7, h7.

Пешка ходит лишь на одно поле по вертикали вперед. Правда, с начального поля, она может пойти сразу на два поля вперед.

Поскольку пешка самая слабая, все остальные фигуры оцениваются в пешечном эквиваленте. Итак,

В нашей школе Вы узнаете, что:

— конь и слон стоят примерно по три пешки каждый;

— ладья — примерно 5 пешек;

— ферзь — приблизительно 9 пешек.

Стопроцентная конкретика отсутствует, так как очень многое зависит от конкретной позиции на доске, поэтому и невозможно сказать точно.

От тренеров школы Вы узнаете о каких позициях идет речь и как в них определять ценность фигур

По своему расположению пешки делятся на ладейные, коневые, слоновые, центральные (ферзевые и королевские). Название пешки определяется по названию фигуры, стоящей за ней.

Бьет пешка не так, как ходит (в отличие от других фигур):

А бьет она наискосок (на одно поле по диагонали). (См. диаграмму).

Поскольку пешка и так самая слабая, она наделена еще одной интересной способностью: взятие на проходе.

На диаграмме «взатие на проходе» изображено в динамике. Черная пешка ходит с d7 на d5 и пересекает поле d6, которое атаковала белая пешка. В этом случае белая пешка имеет право забрать черную и встать на поле, которое она изначально атаковала, то есть на d6.

Более подробно эту возможность пешек Вы узнаете из лекций нашей школы, под наблюдением профессионалов за 1-1,5 часа

Еще одной уникальной способностью пешки является превращение в любую фигуру.

Представим, что в позиции на диаграмме, белая пешка стояла на е7 (где начинается стрелка) и пошла на е8 (где заканчивается стрелка). Следовательно, пешка походила на последнюю горизонталь (для белых — это восьмая горизонталь, для черных — первая). В этом случае пешка имеет право превратиться в любую фигуру (конечно, кроме короля — ведь он самый главный и у каждой стороны может быть только один). На диаграмме видно, какие фигуры может выбрать пешка для своего превращения (ферзь, слон, ладья, конь). Практически всегда пешка превращается в ферзя, так как ферзь — самая сильная фигура (зачем превращаться во что-то более слабое?)

Тренеры нашей школы расскажут о ситуациях, когда выгодно превращать пешку в другие фигуры, кроме ферзя. Это разбирается на интересных и поучительных примерах

Шахматные фигуры делятся на легкие и тяжелые. Легкие — кони и слоны. Тяжелые — ладьи и ферзь. Король — не легкая, не тяжелая фигура (просто самая главная). Пешки — вообще не фигуры.

Названия и картинки шахматных фигур

Автор admin На чтение 14 мин. Просмотров 3 Опубликовано 19.12.2020

Шахматные фигуры

Игра в шахматы является одной из древнейших, ей уже много веков. Ее развитие было непрерывным: вначале люди играли зернышками, затем — шариками из глины, и только к Средним векам на доске появились те фигуры, которые знакомы нам. Если вы решили научиться играть в шахматы, первым делом стоит разобраться с шахматными фигурами. Это значительно ускорит и упростит процесс дальнейшего обучения.

Сколько белых и черных фигур на доске

Сегодня во время игры в шахматы каждый игрок использует шесть видов фигур. Они различаются по цвету: у одного белые фигуры, а у второго — черные. При этом «армия» и одного, и другого игрока состоит из 16 единиц. Получается, что всего на доске 32 фигуры обоего цвета. Их мы рассмотрим подробнее чуть дальше. У каждой фигуры есть свое место на доске и определенная траектория движения, способ или способы перемещения во время игры.

Вот как выглядит начальная расстановка фигур в шахматах:

Название шахматных фигур с картинками

Далее пора разобраться с названием шахматных фигур по картинкам.Здесь мы лишь словами описываем то, как они ходят. Также вы можете переходить по ссылкам, чтобы с помощью видео освоить ходы всех фигур.

Король

Король (King) — это самая главная фигура на «поле боя», вокруг которой и строится игра. Ведь конец игры наступает именно тогда, когда повержен король соперника. Несмотря на свой статус, король довольно ограничен в перемещениях, он может передвигаться всего на одну клеточку в любую сторону. Но при этом у него есть преимущество — возможность рокировки. Этот термин означает совместный ход с ладьей, в ходе которого король отправляется в более безопасно место.

Ферзь

Ферзь (Queen) — это самая активная, сильная и вторая по значимости фигура во время игры. Ее возможности в траекториях движения наиболее разнообразны. Ферзь может ходить как вверх и вниз по доске, так и влево и вправо, а также и по белым, и по черным диагоналям. Королева — тяжела фигура с точки зрения противника, ведь она обладает большими возможностями для защиты короля и практически в любой момент может оказаться в нужном месте. Выглядит ферзь обычно почти так же, как и король, но немного ниже и с часто с небольшим шариком на верхушке.

Ладья

Ладья (Rook) — эта фигурка двигается только вертикально или горизонтально и ограничена препятствиями. На старте у игрока есть две ладьи, которые размещаются по краям поля. Иногда любители называют их «турами», но опытным игрокам это «режет» слух.

Слон (Bishop) — тоже парная фигура, считается легкой, обычно выглядит как невысокая башенка с заостренной капелькой. Эта форма может напомнить одежды монаха — так оно и есть. Появилась фигурка именно благодаря тому, что католические священники увлекались шахматами и привнесли в нее что-то свое.

Конь (Knight) — обычно выглядит, как соответствующее животное. Его особенность — необычная манера передвижения, а именно буквой «Г» в любую сторону. Конь легко перепрыгивает через препятствия (фигуры соперника) и в начале игры стоит рядом с ладьей.

Пешка

Пешка (Pawn) — это шахматный солдат, который первым рвется в бой, открывает игру. У каждого есть по 8 пешек. Ходят они наиболее просто — по одной клеточке и только вперед, хотя в качестве первого хода могут перепрыгнуть через клеточку, — а сбивают вражеские фигурки только наискосок. Пешки играют важную роль, они обороняют другие фигуры, а дойдя до противоположного края доски могут вернуть вместо себя любую сбитую ранее фигурку — и ферзя, и ладью, и коня. Исключение здесь составляет только король.

Итак, теперь вы познакомились со всеми фигурами на шахматной доске. Советуем продолжить обучение и до конца разобраться с правилами шахмат. Мы постарались составить наиболее понятное руководство, чтобы после его изучения можно было сразу приступить к осмысленной игре.

Источник

Виды и названия шахматных фигур

Пешка считается самой слабой фигурой в игре, но достигнув последней горизонтали, она может превратиться в любую фигуру на усмотрение играющего, хоть в ферзя.

Единственная фигура на доске, которую внешне сразу все определяют, даже самые маленькие дети, только начинающие играть в шахматы. Только конь может прыгать через свои и чужие фигуры, да и траектория ходов у этой фигуры тоже необычна. Слон и конь приблизительно равны по силе и они уступают ладье по ценности, но превосходят пешку.

В классическом комплекте фигур шахматный слон совсем не похож на слона из мира животных. По высоте он уступает только королю и ферзю. Верхняя часть этой фигуры внешне представляет собой олицетворение балахонов западных священников, что соответствует английскому названию слона — bishop, что переводится, как епископ.

Ферзя зачастую называют королевой и во многих шахматных комплектах изображают эту фигуру женщиной. Король и ферзь внешне похожи, поэтому не путайте их, сразу определите кто из них кто. Ферзь — самая сильная фигура на шахматной доске. Потеря ферзя зачастую является невосполнимой утратой для играющего и частенько он сдается в таких ситуациях.

Французский король Людовик XIV говорил: «Государство — это я!». Шахматный король и есть государство, то есть олицетворение играющего. Это самая важная фигура на шахматной доске, так невозможность защиты своего короля ведет к поражению, а неотразимая атака на вражеского короля ведет к победе в партии. Несмотря на такую важность в игре, король является достаточно слабой фигурой, он может ходить в любом направлении, но только на одно поле за ход. Поэтому оберегайте короля от самого начала игры и до конца партии.

Расстановка шахматных фигур

Расположите шахматную доску к себе так, чтобы в правом нижнем углу была клетка белого цвета. Это правило справедливо для обоих игроков, независимо от цвета, которым они играют. Белые и черные фигуры будут располагаться симметрично.
Следует расставить свои фигуры на двух горизонтальных линиях, ближайших к вам.
В отличие от игры в шашки, в шахматах используются все клетки доски.

Поместите по ладье (иногда ладью называют турой) в ближние к вам угловые клетки доски. Начните с расстановки ладей – фигур, имеющих обычно вид крепостных башен и ходящих по прямым линиям (горизонтально и вертикально). Возьмите две ладьи и поставьте их в две угловые клетки.

Поставьте коней на ближней к вам горизонтальной линии рядом с ладьями. Кони, имеющие обычно вид лошадиной головы, располагаются по бокам ладей. Кони ходят буквой «Г», то есть сначала на две клетки в одном направлении (по горизонтали либо по вертикали), затем на одну вбок, причем это единственная фигура, которая может перескакивать через другие фигуры и пешки.

Расставьте слонов по бокам коней. Поставьте слонов, имеющих обычно форму вытянутого овала с небольшой сферой наверху, по сторонам от коней, ближе к центру доски.

Разместите ферзя на одной из двух оставшихся клеток, имеющей соответствующий цвет. Если вы играете белыми, поставьте ферзя на белую клетку посередине ближайшего к вам горизонтального ряда. Если же у вас черные фигуры, поместите ферзя на черную клетку. Как правило, ферзь является одной из двух самых высоких фигур и имеет вверху зубчатую корону.

Поставьте короля на единственную оставшуюся свободной клетку на первой горизонтали. Как правило, король – самая высокая фигура, украшенная сверху округлой короной, часто увенчанной крестом. Поставив короля, вы заполните фигурами первый ряд (называемый в шахматах также первой «горизонталью»). Король может ходить по вертикали, горизонтали и диагонали, но лишь на одну клетку за один ход, и остальные фигуры должны защищать его.

Расставьте все свои пешки вдоль второго ряда. После размещения фигур расположите более мелкие пешки во втором горизонтальном ряду. Пешки, как правило, ходят вперед на одну клетку, но у них есть еще множество дополнительных свойств. Теперь все ваше войско расставлено и готово к сражению.

Еще раз окиньте взглядом доску, убедившись в том, что все ваши фигуры занимают правильные места.

Как ходят шахматные фигуры

Пешка ходит по вертикали на одно поле вперёд. Если ход сопровождается взятием фигуры соперника, то пешка имеет право ходить по диагонали на одно поле вперёд-вправо или вперёд-влево. При первом ходе пешка имеет право перепрыгнуть через одно поле.

Конь ходит сначала на две/одну клетки по вертикали или горизонтали и далее на одну/две клетки по горизонтали или вертикали перпендикулярно первоначальному направлению. Указанное описание хода коням звучит очень мудрено, а запомнить, как ходит конь просто — он ходит русской буквой «Г».

Слоны ходят в любом направлении по диагонали на любое количество полей. В начале партии у вас два слона, у каждого на всю партию сохраняются цвета диагонали, то есть один будет ходить только по диагоналям из светлых полей, а второй только по темным полям, отсюда их называют соответственно белопольный и чернопольный слоны.

Ладья может ходить на любое количество клеток по вертикали и горизонтали.

Ферзь может ходить на какое хочет количество клеток в любом направлении по горизонтали, вертикали и диагонали

Источник

Шахматные фигуры

В шахматах существует шесть разных (видов или наименований) фигур — король, ферзь, ладья, слон, конь и пешка. В шахматы играют два соперника: один играет белыми фигурами, другой чёрными. У каждого игрока 16 фигур — один король, один ферзь, две ладьи, два слона, два коня и восемь пешек. Каждая из этих фигур ходит по шахматной доске.

Описания фигур Править

Король, ферзь, слон, ладья, конь, пешка

Классификация Править

В терминологии имеется неоднозначность: в узком смысле фигурами называются все шахматные фигуры, кроме пешек. Обычно слово «фигура» в комментарии к шахматной партии употребляется именно в этом смысле, например, выражение типа «потеря фигуры» означает потерю лёгкой или тяжёлой фигуры, но не пешки.

Сравнительная сила фигур Править

Проблема сравнительной силы и ценности тех или иных групп фигур постоянно возникает в шахматных партиях, когда стоит вопрос о размене. В шахматной теории силу фигур принято измерять в пешках. Общеприняты следующие примерные соотношения:

Следует учитывать, что приведённые соотношения вовсе не достаточны для объективной оценки тех или иных действий в конкретной партии. В игре к ним добавляются многочисленные дополнительные соображения. На сравнительную ценность фигур может влиять тип разыгрываемой позиции, этап партии, на котором производится размен, положение конкретных фигур. Так, практически любая фигура в центре доски держит под ударом больше полей, чем на стороне и, тем более, в углу, поэтому размен своей угловой фигуры на равнозначную центральную фигуру противника может быть выгодным. Конь и слон формально считаются равноценными, но на практике их сравнительная ценность очень сильно зависит от ситуации. Два слона почти всегда сильнее двух коней. Слон сильнее коня в игре против пешек, слон и пешки сильнее в игре против ладьи противника, чем конь и то же количество пешек. Слон и ладья обычно сильнее, чем конь и ладья, однако ферзь и конь часто оказываются сильнее, чем ферзь и слон. Двумя слонами можно дать мат одинокому королю, двумя конями — нет. В шахматах действия дальнобойных фигур почти всегда ограничены другими фигурами, в то время как конь может перепрыгивать через них. От шаха коня невозможно закрыться — нужно либо отходить королем, либо забирать коня.

Ударная сила фигур Править

Способность фигуры одновременно атаковать то или иное число полей пустой шахматной доски называется ударной силой этой фигуры.

Кроме ладьи централизация фигур повышает их ударную силу.

История облика Править

Чатуранга и шатрандж Править

Обычно (ещё со времён чатуранги и шатранджа) шахматные фигуры представляли изображения соответствующих «персонажей» игры, выполненные в более или менее реалистичной манере. Издавна известны исключительные наборы, в которых фигуры представляют собой настоящие мини-скульптуры, подробно и со множеством деталей изображающих солдат-пехотинцев (пешки), боевые колесницы (ладьи), кавалеристов (кони), боевых слонов (слоны), короля и советника или главного визиря (ферзь) в соответствующих одеяниях. Такие наборы фигур делались, как правило, по заказу, и нередко из очень дорогих материалов (например, слоновой кости). Естественно они были (и есть) редки и дороги. При создании «массовых», относительно дешёвых игровых наборов фигуры делались сильно упрощёнными или «условно-знаковыми» (задача достижения внешнего подобия реальным объектам для них не ставилась, — существеннее было лёгкое опознание фигур).

Дальнейшая эволюция Править

Из-за упрощённых фигур и языковых барьеров названия фигур варьировались от страны к стране. Так, современные английские названия «королева» (ферзь) и «епископ» (слон) замечены лишь в XVI веке. Поэтому до середины XIX века внешность шахматных фигур была достаточно произвольной. В предыдущие века выделилось несколько наиболее распространённых в каждой стране стилей. Так, стиль «барлейкорн» получил распространение в Англии. Доска изготавливалась из ореха, красного дерева, венге. Фигуры из дорогих пород дерева, бивня мамонта или слоновой кости. Характерен большими размерами фигур. Подставки фигур, подбитые натуральной кожей, содержат металлические утяжеления, делающие фигуры более устойчивыми. Шахматная доска, изготовленная из светлого или затемненного дуба, покоится на четырёх ножках. Шахматное поле набиралось из натурального шпона различных пород дерева. Внутренняя часть шахматной доски содержит декоративную деревянную решетку на красивой ткани, внутри которой эффектно размещены шахматные фигуры. Форма главных фигур — короля и ферзя, — сходна с кукурузными початками. Также в Англии был распространён стиль «калверт». Для английских стилей характерна тонкая токарная работа и ажурная резьба. В Германии был популярен старый стиль «селенус», напоминающий «барлейкорн», но с более тонкими фигурами, имеющими больше поперечных элементов. Во Франции и России предпочитали шахматы стиля «режанс».

На Русь шахматы попали из Персии около X века. Это повлияло на русские названия фигур, а вот традиционный русский облик полностью уступил место западно-европейскому дизайну.

Стандартизация Править

В середине XIX века, когда начали проводиться международные шахматные турниры, потребовалось стандартизировать дизайн шахматных фигур. Специально для Лондонского турнира 1851 года был разработан новый стиль шахматных фигур, — так называемые «стаунтоновские» шахматы, которые создал британский художник Натаниэль Кук.

Художник сделал простые осесимметричные (за исключением коня), но достойно выглядящие фигуры. Осесимметричность большинства фигур даёт возможность изготавливать их на токарном станке. Одной из характерных особенностей являются гривы коней, сделанные по образцу одного из коней с фриза Парфенона, увиденного художником в Британском музее. Облик фигур опирался на британские традиции: так, шишечка слона («епископа») напоминала александрийскую Папскую митру. Организатор турнира — Говард Стаунтон, — и заказчик нового дизайна фигур, разрешил ставить на коробках с наборами своё факсимиле, в результате дизайн получил его имя. Стаунтоновские шахматы были запатентованы 1 марта 1849 года. Исключительным производителем сначала была фирма «Джон Жаке и сын», но когда истёк срок действия патента, их стали изготавливать повсеместно, в результате стаунтоновские шахматы стали стандартом де-факто, турнирные наборы по сей день следуют именно этому образцу.

Изображения фигур, принятые на шахматных диаграммах, более раннего происхождения.

Названия Править

В дореволюционной России встречались следующие названия фигур:
Ладья — тура, король — генерал, слон — офицер, ферзь — королева [1] :

… Туры могли сойти за рюмки, король — за самовар или генерала. Шишаки офицеров походили на электрические лампочки. Пару вороных и пару белых коней можно было запрячь в картонные пролетки и устроить биржу извозчиков или карусель. Особенно же были удобны обе королевы: блондинка и брюнетка. Каждая королева могла работать за елку, извозчика, китайскую пагоду, за цветочный горшок на подставке и за архиерея…

Символы в Юникоде Править

Кодировка Юникод имеет специальные символы, которыми обозначаются шахматные фигуры.

Источник

Конспект игрового занятия «Путешествие в шахматное королевство». | План-конспект занятия (подготовительная группа):

Конспект игрового занятия

«Путешествие в шахматное королевство».

Цель: закрепить первоначальные знания детей о шахматной доске и фигурах.

Задачи:

Развивающая: развивать у дошкольников память, мышление, внимание;

Образовательная: учить детей ориентироваться на плоскости доски, продолжить знакомить с названием и внешним видом шахматных фигур, вызвать у детей интерес к шахматам;

Воспитательная: воспитывать навыки работы в коллективе, вырабатывать уверенность в своих силах; повышать шахматную культуру.

Вид деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, двигательная.

Предварительная работа: знакомство с историей возникновения шахмат, шахматной доской (поля, горизонталь, вертикаль, диагональ), шахматными фигурами, чтение сказки «Мурзилка рисует шахматные фигуры» И. Г. Сухина, рисование шахматных фигур, разучивание стихотворений про шахматные фигуры.

Оборудование и материалы: комплекты настольных шахмат, кубики 8×8 с изображением черных и белых шахматных фигур для игры «Назови фигуру». Мешочек с шахматными фигурами для игры «Волшебный мешочек».

Разрезные картинки с изображением шахмат для игры «Собери картинку», белые поля с черными квадратами и черные поля и белыми квадратами для игры «Белые и черные поля», маски с черными и белыми фигурами, макеты деревьев с вопросами, два обруча, фонограмма песни «Шахматная страна», фоновая музыка.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Я хочу вас пригласить в путешествие в одно славное королевство. Это королевство не найти ни на одной географической карте. В этой волшебной стране 32 жителя и 64 поля. Наверное, вы догадались, о каком королевстве я говорю? (Шахматное королевство). Вы согласны отправится в путешествие? Но скажу сразу, что это путешествие с приключениями и трудностями, с которыми смогут справиться только упорные, внимательные, настойчивые ребята. Вы готовы? Тогда отправляемся.

Звучит музыка, дети поют песню «Шахматная страна»:

На свете есть чудесная страна,

И зовется шахматной она.

Который век, наперекор столетьям,

Живет и здравствует мудрейшая игра.

Каждую фигуру ты запомни,

Это твои верные друзья.

В шахматы играть вы научитесь,

Это ведь гимнастика ума!

2. Основная часть.

Воспитатель: Найти шахматное королевство не так просто. Сначала нужно пройти через поле. Ребята, нужно разделиться на группы и собрать поля. Проводится игра «Белые и черные поля». 

Воспитатель: молодцы, поля пройдены. Но впереди нас ждет новое задание. Чтобы попасть в королевство шахмат, нужно пройти через Лес вопросов. (На макетах деревьев листья с вопросами, дети по очереди срывают листья и отвечают на вопросы).

— Родина шахмат? (Индия).

— Какого цвета фигуры в шахматной игре? (Белые и черные).

— Каких фигур больше – белых или черных? (Одинаково).

— Сколько полей на шахматной доске? (64).

— Сколько фигурок в шахматах? (32).

— Какую фигуру нельзя убрать с доски? (Короля).

— Какая фигура ходит буквой Г? (Конь).

— Какая фигура самая маленькая по размеру? (Пешка).

— Сколько игроков могут играть на одной шахматной доске? (Два).

Воспитатель: вы справились с этим заданием и смогли пройти через Лес вопросов. На краю леса растет старое-престарое дерево, это волшебное дерево, только через него можно попасть в шахматное королевство. Нужно закрыть глаза и сделать два шага вперед по моему сигналу. (Дети закрывают глаза, звучит фонограмма звука открывающейся двери). Дверь открыта, надо поторопиться. (Под звуки волшебной музыки дети шагают, дверь закрывается — фонограмма).

Воспитатель: вот мы и в шахматном королевстве. (Столы с играми и заданиями расставлены по группе и пронумерованы). Жители шахматного королевства любят внимательность, точность и порядок. Поэтому предлагаю начать наше путешествие строго по порядку.

Игра «Назови фигуру» 

Дети кидают кубики и называют шахматные фигуры.

Воспитатель: какие вы молодцы. Куда идем дальше? (Дети идут к столу № 2). Давайте поиграем в игру «Волшебный мешочек». Нужно на ощупь определить фигуру и назвать ее.

Игра «Волшебный мешочек» (рис. 5, 6).

Воспитатель: отправляемся дальше. Здесь задание посложнее. Нужно собрать картинку и назвать фигуру.

Игра «Собери картинку» 

После игры проводится физкультминутка.

Раз — подняться, подтянутся,

Два — согнуться, разогнуться,

Три — в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре ноги шире.

Пять — руками помахать,

Шесть – на корточки присесть.

Воспитатель: Сделали зарядку,

Считаем по порядку.

Один, два, три, четыре (дети)-

Путь определили. (Дети идут к столу № 4).

Ребята, а вы помните сказку «Теремок»? (Дети вспоминают сюжет сказки, героев). А в шахматном королевстве тоже есть такая сказка, но только в этой сказке вместо зверей шахматные фигуры. Пешка – муха, Слон – мышка, Конь – лягушка, Ладья – лиса, Ферзь – волк, Король – медведь, шахматная доска – теремок. Поиграем? Тогда доставайте из волшебного мешочка фигурки. Каждый играет той фигуркой, которую достал из мешочка.

Проводится драматизация сказки «Теремок».

Воспитатель: Как вы здорово умеете играть. А давайте еще поиграем? Кто играл черными фигурками – команда «Черные», белыми фигурками – «Белые». Каждый запоминает свою фигуру. Фигуры размещаются на полу в обруче. По очереди бежим к своей фигуре, забираем ее, возвращаемся в команду. Та команда, которая соберет быстрее всех фигуры, побеждает. Готовы? Тогда начинаем. (Веселая музыка).

Соревнование — эстафета «Чья команда быстрее соберет свои фигурки?».

Воспитатель: готовы к следующим приключениям? Тогда, в путь! (Стол № 5). На столе маски и мешочек с фигурками. Ребята, слушайте задание внимательно, нужно достать фигурку из мешочка, назвать ее, найти и надеть маску с такой же фигуркой.

Проводится игра с масками.

Воспитатель: а сейчас я проверю, как хорошо вы знаете шахматные фигуры.

Проводится игра «Доскажи словечко».

Сделай паузу в игре,
Доскажи словечко мне.
Если ты знаток фигур, 
Отгадай мой каламбур:

У него большая роль,
А зовут его … (король)

Не фигура, а насмешка —
Эта маленькая … (пешка)

Шустрый, быстрый, как огонь
Шахматный, но всё же … (конь)

Есть сестра у корабля –
Очень важная … (ладья)

Не отвесит вам поклон!
Не индийский, хоть и  … (слон)

Самый главный в войске есть,
А для вас он просто … (ферзь)

Воспитатель: жители шахматного королевства придумали для вас много интересных заданий и игр, но и мы тоже хотим повеселить их, расскажем стихи.

1. Шахматы — игра, но непростая!
Надо уметь мыслить головой!
И со стула долго не вставая,
Верно, точно, мудро вести бой.

2. Прежде чем игру начать,
Много правил надо знать!
Знай, что справа от тебя 
Клетка белой быть должна.
Приготовь всё для игры:
По краям поставь ладьи.

3.Рядом конница шагает,
Слон коней тех охраняет.
Вот осталось поля два
Для ферзя и короля.
Пешки – смелые натуры,
Прикрывают все фигуры.
Заняли свои места,
Начинается игра!

4. Вот король – он войском правит,
Соблюдает много правил:
Он не ходит далеко
Шаг лишь делает всего.
Встаёт рядом он на клетку,
Отдаёт приказы метко.

5. Представляю вам ферзя –
Он помощник короля.
У него своя игра:
Под контролем вся доска.
Но вступать в бой не спешит-
За позицией следит.

6. Конь – коварная фигура.
У него своя натура.
Прыг да скок, и сразу в бок, 
Через головы прыжок!
Делает такой кульбит-
Взвиться в небо норовит!
Вот стоял на поле белом,
Перепрыгнул между делом-
Поле чёрное под ним.
За конём следи чужим!

7. Слон и воин на спине
Важны в шахматной игре.
Белопольный, чернопольный 
Слон, конечно, подневольный.
Ходит он наискосок,
Делает большой бросок.
Но слонов двоих пути
Пересечься не должны.

8. А ладья – то тяжела.
Раньше башнею была.
Сверху лучник там стоит,
Королевство сторожит.
Ходит вдоль и поперёк.
Шаг ладьи тяжёл и строг.

9. А пехота, как всегда,
Впереди идёт она!
Пешка с пешкою плечом
Движутся всегда ладком.
Все мечтают, как одна,
Дослужиться до ферзя!
Одному лишь я не рад –
Ей нельзя ходить назад.

10. Шахматы – игра, где надо думать,
Шахматы – зарядка для ума,
Это интересная, увлекательная,
Интеллектуальная игра.

11. За шахматной доскою
Я целый час сижу.
Игра ведь не простая,
Но я её люблю!

12. Шахматы — это интересно,
И для головы полезно,
Шахматы — это обучение,
Шахматы — это развлечение,
Это множество друзей,
Вместе с другом веселей.

3.Заключительная часть.

Воспитатель: вот и подошло к концу наше путешествие по шахматному королевству. Что нового вы узнали сегодня? Что было интересным для вас? Какие шахматные фигуры запомнили? Вы бы хотели научиться играть в шахматы? Почему? Большое спасибо, ребята, за вашу активность, внимательность, любознательность. Поблагодарим жителей шахматной страны и отправимся в детский сад. Закрываем глаза и шагаем по сигналу. (Фоновое сопровождение).

Вот мы и в группе, а сейчас давайте нарисуем шахматное королевство, а вечером дома вы расскажите родителям, в какое путешествие сегодня отправлялись, и покажите свои рисунки.

Как правильно расставить шахматы на доске?

мотреть видео «как расставить шахматы»

В шахматах каждая фигура обладает своей траекторией перемещения. Таким образом, правила игры в шахматы устанавливают порядок хождения каждой фигуры по доске.

Самой важной фигурой в шахматах является король. Однако он уступает в подвижности всем остальными шахматным фигурам. Король может ходить только на соседнее поле в абсолютно любом направлении, если оно не находится под ударом фигуры соперника. Это значит, что по правилам игры ему нельзя становится под удар неприятеля. Король может срубить фигуру соперника и занять ее место. Два короля не могут пойти друг к другу.

Следующей шахматной фигурой является пешка. Она ходит только прямо по вертикали, на которой расположена, если на ее пути нет других фигур. Пешка ходит только вперед. Фигуры противника пешка рубит наискосок. У пешки имеется уникальное свойство. Достигнув последней горизонтали, пешка может стать любой фигурой, кроме короля.

Ладья может ходить по горизонтали и вертикали. Эта фигура не может рубить короля.

Слоны на доске перемещаются по диагоналям. Белый слон может ходить только белым полям, а черный – только по черным.

Конь ходит буквой «Г».

Самой сильной фигурой на доске является ферзь. Эта фигура может ходить и как ладья, и как слоны.

Как правильно расставить шахматы?

Для того чтобы узнать, как правильно расставить шахматы, необходимо взять шахматную доску, даже можно без нотации. Белый угол шахматной доски должен находиться возле правой руки. Прежде чем пробовать практиковаться в шахматной игре, необходимо ознакомиться с тем, как расставить шахматы белого цвета, а затем и черные фигуры.

Начинать расстановку следует с правого угла. На первую горизонталь поставьте ладью, затем коня, за ним – слона, короля и ферзя. Белая фигура ферзя должна стоять на белом поле, а черная фигура – на черном. Далее за ферзем расположите опять фигуры слона, коня, ладью. Все тоже следует сделать и с фигурами черного цвета.

На второй горизонтали возле каждой армии необходимо расставить восемь пешек.

Запомнить, как правильно расставить шахматы, довольно просто. Все фигуры стоят симметрично. Обычно путаница происходит только в расположении фигур ферзя и короля, так их нередко путают местами.

Следует запомнить, что после того, как одна шахматная фигура сбивает фигуру противника, она занимает место сбитой фигуры.

Видео урок о правильной расстановке шахмат

Амблиопия

Как же мы видим?

На сетчатке глаза свет преобразуется в нервные импульсы, и начинается их обработка. При этой первоначальной обработке выделяются зоны, где яркость меняется, т.е., фактически, границы объектов. Только эти «полезные» сигналы поступают по зрительному нерву в мозг человека. Здесь сигналы анализируются, формируются в отдельные зрительные фрагменты и распознаются. Картинка получает название: яблоко, чашка, мама… Для лучшей ориентации в пространстве человек располагает двумя глазами – зрение бинокулярное. При распознавании объектов мозг объединяет правую и левую картинки и формирует единый зрительный образ.

Что происходит при амблиопии?

Если по какой-то причине сигналы от одного из глаз хуже (деталей в них меньше, а шумов больше), то сложно соединить плохую и хорошую картинки – они слишком разные. Проще отказаться от «плохой» картинки, заблокировать ее. Глаз используется меньше, начинает «лениться» и, в результате, отвыкает видеть. Развивается амблиопия — снижение зрения, которое обусловлено функциональными расстройствами и не компенсируется очками для оптической коррекции. Изначальная причина амблиопии в том, что оба глаза различаются по качеству зрения. Одна из характеристик качества зрения – это его острота, т.е. способность глаза различать мелкие детали. Различие между глазами может быть врождённым или возникнуть в дальнейшем из-за неблагоприятных обстоятельств. Амблиопия часто связана с косоглазием. Во-первых, амблиопия может развиваться на фоне косоглазия, когда блокируется изображение косящего глаза. Во-вторых, амблиопия может спровоцировать появление косоглазия. Мозг как будто старается не замечать «плохую» картинку. Это дополнительная причина серьезно подойти к лечению амблиопии: ведь при косоглазии страдает не только зрение, но и внешний вид.

Как лечить амблиопию?

Очень важно как можно раньше выявить амблиопию. Если не начать лечение в раннем возрасте, то со временем восстановить зрение будет гораздо труднее. Лечение амблиопии более эффективно для дошкольников. Это связано с тем, что растущий организм способен быстро перестроиться и имеет для этого больше ресурсов. Эффективным методом лечения амблиопии является окклюзия (закрывание). При этом для стимулирования работы «слабого» глаза искусственно перекрывают поле зрения другого, более «сильного» глаза. Выполняют окклюзию, заклеивая одно из стёкол очков или используя очковую оправу без стёкол с перекрытым полем одного глаза. Важно именно перекрывать поле зрения, сам глаз при этом должен оставаться открытым. Вы, наверное, видели детишек с перекрытым глазиком – эти ребята лечат амблиопию! Случается, что дети стесняются ходить с заклеенным глазом, поэтому, конечно же, хочется провести это лечение как можно быстрее. Однако достижение эффекта требует систематичного и достаточно продолжительного применения окклюзии.

«Народные средства» при амблиопии

Для повышения эффекта от окклюзии нужно создать условия для активной работы ленивого глаза. Можно, например, перебирать рис, смешанный с гречкой, рисовать, вышивать, собирать мозаику, пазлы, конструктор «Лего». То есть выполнять «мелкую» работу, когда зрительная нагрузка сочетается с работой руками. Как известно, она полезна при формировании речи ребёнка, но она также способствует развитию зрительных функций.
При этом важен вид наблюдаемых объектов. Они должны быть достаточно мелкими и иметь большое количество границ «свет – тень» или «цвет – цвет». Работа именно с такими объектами наиболее полезна. Обязательно использование очков, если они выписаны офтальмологом. И, конечно же, не нужно забывать о хорошем освещении и достаточной дистанции наблюдения.

Специальные устройства при амблиопии

Однако «народные методы», такие, как гречка и рис, не способны существенно повысить эффективность окклюзии. Почему? Во-первых, предпочтительнее использование специальных контрастных изображений с большим количеством мелких деталей. Эти изображения получили название паттернов, а упражнения – паттерн-стимуляция. Пример – чёрно-белое изображение типа «шахматная доска», которое перемещается перед глазами.
Во-вторых, внимание у детей достаточно рассеянное. В раннем возрасте сложно заставить ребёнка сидеть на одном месте и заниматься одним и тем же. Ему хочется побегать и поиграть. Именно поэтому игра – беспроигрышное предложение. Упражнение-игра привлечет постоянное внимание ребёнка. Если же обеспечить связь между целью игры и задачей лечебной процедуры, то возникнет синергия – совпадение целей, и постоянное внимание существенно повысит эффективность лечения. В НПЛ «Медоптика» разработана серия аппаратных и программных средств, удовлетворяющих этим требованиям и предназначенных для лечения амблиопии. Аппарат Световое перо, комплекты Мозаика и Радуга, компьютерная программа Рельеф. Тренировки в них проводятся в виде игры, обеспечены дозированность нагрузки и учет индивидуальных особенностей пациента (возраста и остроты зрения).

Две истории о зрении

Эти истории не относятся напрямую к обсуждаемой теме, но они показывают, что качество зрения связано не только с качеством оптической системы глаза.
В 1896 г. Джордж Стрэттон (США) провел эксперимент, в котором испытуемый должен был постоянно носить специальную оптику, переворачивающую изображение, – инвертоскоп. Сначала, естественно, мир виделся ему перевернутым «с ног на голову», и ему приходилось непросто. Нужно было приспосабливаться, чтобы иметь возможность передвигаться, принимать пищу, выполнять несложную работу. И вдруг через несколько дней все вставало на свои места, и испытуемый через инвертоскоп начинал наблюдать окружающий мир правильно: «ногами вниз». Самое интересное случалось потом, когда оптическую систему снимали: мир снова переворачивался!
В 1962 г Святослав Федоров создал искусственный хрусталик — линзу Федорова-Захарова. При операции производилась замена помутневшего хрусталика на искусственный, прозрачный. Причина слепоты глаза устранялась, однако острота зрения не становилась высокой. Оказывается, глаз «разучился» видеть! Чтобы заставить глаз работать, проводили паттерн-стимуляцию: пациентов рассаживали перед телевизором, по которому двигалось «шахматное поле», а в центре его приклеивали красный кружок.

Амблиопия, как офтальмологическое заболевание

Амблиопия (синдром «ленивого» глаза) – это стойкое одностороннее или двустороннее снижение зрения, которое не связано с органической патологией зрительного анализатора и не поддаётся оптической коррекции. Течение амблиопии может быть бессимптомным и может сопровождаться невозможностью устойчивой фиксации взгляда, а также нарушением цветовосприятия и ориентировки в пространстве, снижением остроты зрения. Амблиопия характеризуется бездействием, неучастием одного из глаз в процессе зрения и является заболеванием преимущественно детского возраста, поэтому важное значение приобретает проблема ее раннего выявления и коррекции. В офтальмологии данное заболевание рассматривается в качестве одной из основных причин одностороннего понижения зрения. Амблиопией страдают около 2% населения всего мира.

Классификация амблиопии

В зависимости от времени развития патологии различают первичную (врожденную) и вторичную амблиопию. В соответствии со степенью понижения остроты зрения выделяют амблиопию слабой (0,4-0,8), средней (0,2-0,3), высокой (0,05-0,1) и очень высокой степени (от 0,04 и ниже). Амблиопия может быть диагностирована на одном глазу (односторонняя) или на обоих (двусторонняя). С учетом ряда причин выделяется несколько форм вторичной амблиопии: страбизматическая (дисбинокулярная), обскурационная (депривационная), рефракционная, анизометропическая, истерическая и смешанная. Несмотря на множество форм амблиопии, механизм развития этого заболевания во всех случаях связан с депривацией форменного зрения и (или) патологическими бинокулярными связями, что приводит к функциональному снижению центрального зрения. В основе страбизмической амблиопии лежит расстройство бинокулярного зрения, которое обусловлено длительной супрессией одного глаза. Страбизмическая амблиопия бывает двух видов: с центральной (т.е. правильной) фиксацией, когда фиксирующим участком выступает центральная часть сетчатки, и нецентральной (неправильной) фиксацией – с любым другим фиксирующим участком сетчатки глаза. Дисбинокулярная амблиопия с неправильной фиксацией диагностируется в 70-75% случаев. Вид страбизмической амблиопии учитывается при выборе метода лечения.
Обскурационная амблиопия обусловлена врожденным или рано приобретенным помутнением оптических сред глаза. Диагностируется в том случае, если пониженное зрение сохраняется, несмотря на устранение причины и при отсутствии структурных изменений в задних отделах глаза.
При рефракционной амблиопии имеет место аномалия рефракции, которая сейчас не подвергается коррекции. В основе ее возникновения лежит длительное и постоянное проецирование на сетчатку нечеткого изображения предметов окружающего мира.
Анизометропическая амблиопия развивается при неодинаковой рефракции обоих глаз, в результате чего имеется разница в величине отображения предметов на сетчатке правого и левого глаза. Данная особенность препятствует формированию единого зрительного образа.
Редкой формой функционального расстройства, возникающего на почве какого-либо аффекта, является так называемая истерическая амблиопия (психогенная слепота). При этом степень снижения зрения может быть частичной или полной.

Причины и виды амблиопии

Причиной дисбинокулярной амблиопии служит монолатеральное содружественное косоглазие, когда отклонённый глаз исключается из участия в зрительном акте. При косоглазии амблиопия возникает в косящем глазу. Во избежание диплопии, головной мозг подавляет изображение, поступающее с косящего глаза, и со временем это приводит к прекращению проведения импульсов от сетчатки отклонённого глаза к зрительной коре. В данном случае образуется порочный круг: с одной стороны, косоглазие выступает причиной дисбинокулярной амблиопии, с другой – прогрессирование амблиопии усугубляет косоглазие.
Развитие обскурационной амблиопии обычно связано с помутнением роговицы (лейкомой), врожденной катарактой, птозом верхнего века, дистрофией и травмами роговицы, грубыми изменениями в стекловидном теле, гемофтальмом. В основе анизометропической амблиопии лежит некорригированная анизометропия высокой степени: в этом случае амблиопия развивается на глазу с более выраженными нарушениями рефракции. Причинами анизометропии могут выступать высокие степени близорукости (>8 дптр билатерально), дальнозоркость (>5 дптр билатерально) и астигматизм (>2,5 дптр в любом меридиане).
Рефракционная амблиопия развивается в нескольких случаях: при длительном отсутствии оптической коррекции дальнозоркости (гиперметропии), близорукости (миопии) или астигматизма. Амблиопия развивается при следующих различиях рефракции обоих глаз: гиперметропическая >0,5 дптр, астигматическая >1,5 дптр, миопическая >2,0 дптр.
Развитие истерической амблиопии вызывается неблагоприятными психогенными факторами, которые сопровождаются истерией, психозом. При этом может развиваться одностороннее и двустороннее нарушение зрения, концентрическое сужение полей зрения, нарушение цветовосприятия, светобоязнь и другие функциональные расстройства.
В группе риска по развитию амблиопии находятся дети, рожденные от преждевременных родов (особенно с глубокой степенью недоношенности), с отягощенным перинатальным анамнезом, задержками психического развития, имеющие семейную историю амблиопии или косоглазия. Амблиопией сопровождается ряд наследуемых заболеваний — синдром Кауфмана, синдром Бенче, офтальмоплегия с миозом и птозом.

Конспект НОД Иванушка учится играть в шахматы

Конспект НОД «Иванушка учится играть в шахматы» для детей 5-6 лет.

Цель:

Формировать умение детей ориентироваться на шахматной доске, находить и показывать горизонталь, вертикаль и диагональ. Упражнять в счете шахматных полей.

Познакомить детей с шахматной фигурой «Конь». Начальная позиция «Коня». Ход «Коня».

Развивать любознательность, стремление изучать шахматную игру, проявлять самостоятельность в игре.

Материал:

Загадки, карандаши, демонстрационная шахматная доска, шахматные фигуры. Шахматные диаграммы. Картинки к сказке.

Предварительная работа:

Чтение и отгадывание загадок о шахматных фигурах.

Лепка знакомых шахматных фигур. Раскрашивание шахматных фигур.

Д/и «Какой фигуры не стало».

Чтение «Шахматная беседка».

Словарная работа:

Шахматная позиция, вертикаль, горизонталь, диагональ, побить фигуру, партнеры.

Ход занятия:

Организационный момент

Приветствие гостей

Давайте, ребята поприветствуем друг друга. Дети встают парами.

Здравствуй, друг! – дети обмениваются рукопожатием.

Как ты тут?- похлопывают по плечу друг друга.

Где ты был?- треплют друг друга за ухо.

Я скучал! – руки прикладывают к своему сердцу.

Ты пришел? – разводят руки.

Как хорошо! — обнимают друг друга

Установка на занятие (дети и педагог стоят в кругу)

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

У вас хорошее настроение?

Я очень рада видеть вас сегодня.

Сюрпризный момент

-Сегодня мы с вами совершим волшебное путешествие в Королевство Шахмат. Все вы знаете эту игру.

В групповом помещении лежат шахматы в собранном виде, а возле прикреплен воздушный шарик, в котором находиться записка.

«В некотором царстве, в некотором государстве, жил был царь со своей дочерью Анастасией. Царь был поклонником мудрой игры и любил решать на досуге шахматные задачи, да и дочь ему помогала.

Решила она выйти замуж. Загоревал царь не на шутку и издал такой указ: «Кто сможет решить шахматные задания, тот и женится на моей дочери Анастасии». Вот и вызвался Иванушка сразиться в шахматной игре, но сначала он решил попросить о помощи у нас, детей.»

— Поможем Иванушке?

Задание 1:

Нужно отгадать загадки:

Не живет в зверинце,

Не берет гостинцы,

Но косой он ходит,

Хоботом не водит.

(Шахматный слон)

Стою на самом краю,

Путь откроют — пойду,

Только прямо хожу,

Как зовут, не скажу.

(Ладья)

Два брата, через грядку смотрят,

А подойти не могут.

(Короли)

Узнать его легко, он с гривой,

С осанкой важной, горделивой,

Красавца этого не тронь,

Узнали, кто это?

(Шахматный конь)

Рожь на нем не колосится,

Не растет на нем пшеница,

Слон и конь резвятся вволю,

Это…

(Шахматное поле)

-С первым заданием мы справились, молодцы.

Задание 2:

Шахматная фигура «Конь»

-Послушайте, как про эту фигуру можно сказать «Удивительный прыжок, поле прямо, поле в бок».

-Ребята, сейчас я вас познакомлю с шахматной фигурой «Конь». Эта фигура в начальной позиции располагается между ладьей и слоном. Ход «Коня» более сложный, поэтому он считается хитрым.

Ходит «Конь» буквой «Г». Это единственная фигура, которая может перепрыгивать через свои фигуры и фигуры другого цвета (неприятеля). «Конь» не может пойти на поле, которое занято своей фигурой.

Педагог показывает ход «Коня».

-Приглашаю 2-Зх детей показать ход «Коня» на шахматной доске.

-На следующем занятии я вам обязательно покажу ходы «Коня», когда он занимает позицию в центре доски.

Задание 3 (физминутка):

«Веселая зарядка» (выполняется стоя, у каждого в руках картинка — белочка).

Посмотрите, какие красивые белочки пришли к вам в гости. (2-3 сек)

Посмотрите, какая у меня белочка. (2-3 сек)

А теперь опять посмотрите на свою, (повтор 3 раза)

«Белочки» у нас веселые и любят прыгать, внимательно следите глазами: подпрыгнула вверх, присела, побежала вправо — влево. (4 раза)

«Белочки» любят кружиться. Они пойдут по кругу, а мы будем глазами следить за ними. (3 раза) (положили на стол)

«Моя белочка» любит играть в прятки.

Вы сейчас крепко зажмурите глаза, а она спрячется, попробуйте глазками найти (повтор 4 раза).

Задание 4:

Самостоятельная работа.

Давайте подскажем Иванушке, из чего состоит шахматная доска (из полей).

— Какие вы знаете поля? (вертикальные, горизонтальные и диагональ)

— Сколько полей у самой длинной диагонали?

— Сколько полей у самой короткой диагонали?

— Давайте сейчас закрасим самую длинную диагональ (если белая — желтым цветом, если черная — коричневым цветом).

Опрос Зх-4х детей.

-Молодцы и с этим заданием справились.

Задание 5:

Работа в паре.

Игра «Обзорный ряд».

Нужно расставить шахматные позиции на доске.

1-ый игрок — должен «Ладьей» срубить все пешки.

2-ой игрок — должен постараться превратить пешку в сильную фигуру. Победитель станет тот, кто выполнит задание.

-А теперь играют белые фигуры и черные.

Послушайте стихотворение:

На черно — белом крыльце сидели,

Король — королева, у них два коня, два слона,

Возле башен ладья и строй солдат впереди,

Попробуй выстроить их ты.

Наша игра называется «Живые фигуры» (дети – фигуры белого и черного цвета выстраивают шахматный ряд на ковре).

Итог занятия:

-Ребята, сегодня вы были внимательные, активные, дружные.

Благодаря вашим стараниям мы выполнили все задания и помогли Иванушке запомнить правила игры в шахматы. Теперь он сможет победить короля в игре.

— Какие задания вам понравились?

— Что интересного вы узнали, для себя?

Список использованной литературы

Шахматный учебник – «Сказка» Ростов – на Дону, 2012г. А.Трофимова

Журнал «Дошкольная Пралеска» №1/2011г.

«Приключения в шахматной стране» М:1991г. И.Г.Сухин

«Волшебные фигуры или шахматы для детей» М:Новая школа, 1994г. И.Г.Сухин

«Учебник юного шахматиста» Ростов – на Дону, 2012г. А.Трофимова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394995-konspekt-nod-ivanushka-uchitsja-igrat-v-shahm

Создавайте изображения шахматных досок и используйте их в Интернете.

Инструкции

Это очень просто: просто щелкните фигуры, которые хотите добавить на шахматную доску, чтобы выбрать их, затем щелкните квадрат на шахматной доске. вы хотите добавить их. Есть кнопки, чтобы быстро перейти в начальную позицию, очистить доску, перевернуть доску и вставить в положение FEN. которые вы хотите видеть отображаемыми.Чтобы выделить ход, вы можете поместить его в небольшое текстовое поле, просто введите что-то вроде «d2d4», чтобы выделить ход с d2 на d4. Если движение представляет собой прямую или диагональную линию, будет выделена вся линия, в противном случае будут выделены только два квадрата.

Каждое изменение, которое вы вносите, обновляет URL-адрес в адресной строке, поэтому вы всегда можете просто скопировать его, чтобы получить ссылку на эту страницу, отображающую эту точную позицию. Если вам нужен только URL-адрес изображения, вы можете нажать кнопку «Копировать URL-адрес изображения», чтобы скопировать URL-адрес в буфер обмена, или нажмите «Загрузить изображение», чтобы загрузить изображение локально.Разрешено использовать горячие ссылки на изображения прямо с нашего сайта, но мы не даем никаких гарантий относительно времени безотказной работы и т. Д. (Хотя они сильно кешируются в CDN, так что все должно быть в порядке).

Использование FEN для создания изображений или URL-адресов

Формат, который мы используем для URL-адресов, вдохновлен FEN, на самом деле вы можете использовать обычный FEN, например rnbqkbnr / pp1ppppp / 8 / 2p5 / 4P3 / 5N2 / PPPP1PPP / RNBQKB1R b KQkq — 1 2 и просто поместите его сразу после https: // chessboardimage.com / и у вас есть действующий url, вам даже не нужно заходить на наш сайт, чтобы это сделать. Попробуйте нажать на: https://chessboardimage.com/rnbqkbnr/pp1ppppp/8/2p5/4P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQKB1R b KQkq — 1 2, работает из коробки мы просто выбрасываем ту часть FEN, которую не используем. Хотите только URL-адрес изображения? Сделайте то же самое, но добавьте в конец .png. Попробуйте эту ссылку, чтобы увидеть: https://chessboardimage.com/rnbqkbnr/pp1ppppp/8/2p5/4P3/5N2/PPPP1PPP/RNBQKB1R b KQkq — 1 2.png. Итак, надеюсь, это упрощает быстрое использование этого сайта для создания нужных вам изображений.

Об этом сайте

ChessboardImage.com создан командой CardGames.io. Мы также делаем шахматную игру iochess.com, которую обязательно стоит посмотреть! Вы можете играть против компьютера или бросать вызов другим людям со всего мира. Мы создали ChessboardImage.com, потому что хотели простой инструмент для создания изображений шахматных досок, которыми вы можете легко поделиться. Если вы пользуетесь этим инструментом и получаете от него удовольствие, поделитесь им на Facebook. или Twitter (отметьте нас @cardgames_io.Любые предложения, комментарии или вопросы можно присылать нам по адресу [email protected].

Это 32 версия ChessboardImage.com

40 интригующих фотографий шахмат

Шахматы, в которые играют с 6 века, представляют собой удивительную стратегическую игру, в которую играют во всем мире. Но помимо мысленных махинаций, необходимых для победы, шахматные фигуры и сами шахматные доски зачастую невероятно красивы.

Все фигуры контрастируют с плитками доски светлого и темного цветов (обычно черного и белого).Сразу узнаваемы замысловатые резные детали из разных материалов или даже очень простые деревянные пешки.

Будь то современные или древние шахматы, фотографирование фигур и расстановка шахматных наборов интересными способами могут дать волю вашему творчеству.

Вот 40 изображений шахмат, чтобы вы могли оценить красоту такого интригующего объекта.

 >>> Nf3 = chess.Move.from_uci ("g1f3")
>>> board.push (Nf3) # Сделайте ход

>>> board.pop () # Отменить последний ход
Move.from_uci ('g1f3')
 

 >>> доска = шахматы.Плата ("r1bqkb1r / pppp1Qpp / 2n2n2 / 4p3 / 2B1P3 / 8 / PPPP1PPP / RNB1K1NR b KQkq - 0 4")
>>> печать (доска)
р . б д к б. р
п п п п Q p p
. . п. . п. .
. . . . п . . .
. . Б. П . . .
. . . . . . . .
P P P P. P P P
Р Н Б. К. N R
 

 >>> board.is_stalemate ()
Ложь
>>> board.is_insufficient_material ()
Ложь
>>> board.is_game_over ()
Истинный
 

 >>> board.can_claim_threefold_repetition ()
Ложь
>>> board.halfmove_clock
0
>>> board.can_claim_fifty_moves ()
Ложь
>>> board.can_claim_draw ()
Ложь
 

 >>> board.is_fivefold_repetition ()
Ложь
>>> доска.is_seventyfive_moves ()
Ложь
 

 >>> board.is_check ()
Истинный
>>> board.is_attacked_by (chess.WHITE, chess.E8)
Истинный

>>> attackers = board.attackers (chess.WHITE, chess.F3)
>>> злоумышленники
SquareSet (0x0000_0000_0000_4040)
>>> Chess.G2 в атакующих
Истинный
>>> print (злоумышленники)
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . 1.. . . . . . 1.
 

 >>> доска = chess.Board ()
>>> board.san (chess.Move (chess.E2, chess.E4))
'e4'
>>> board.parse_san ('Nf3')
Move.from_uci ('g1f3')
>>> board.variation_san ([chess.Move.from_uci (m) вместо m в ["e2e4", "e7e5", "g1f3"]])
'1. e4 e5 2. Nf3 '
 

 >>> board.fen ()
'rnbqkbnr / pppppppp / 8/8/8/8 / PPPPPPPP / RNBQKBNR w KQkq - 0 1'
>>> доска.shredder_fen ()
'rnbqkbnr / pppppppp / 8/8/8/8 / PPPPPPPP / RNBQKBNR w HAha - 0 1'
>>> board = chess.Board ("8/8/8 / 2k5 / 4K3 / 8/8/8 w - - 4 45")
>>> board.piece_at (chess.C5)
Кусок.from_symbol ('k')
 

 >>> доска = chess.Board ()
>>> board.epd (bm = board.parse_uci ("d2d4"))
'rnbqkbnr / pppppppp / 8/8/8/8 / PPPPPPPP / RNBQKBNR w KQkq - bm d4;'

>>> ops = board.set_epd ("1k1r4 / pp1b1R2 / 3q2pp / 4p3 / 2B5 / 4Q3 / PPP2B2 / 2K5 b - - bm Qd1 +; id \" BK.01 \ ";")
>>> ops == {'bm': [chess.Move.from_uci ('d6d1')], 'id': 'BK.01'}
Истинный
 

 >>> импорт шахмат.полиглот

>>> book = chess.polyglot.open_reader ("data / polyglot / performance.bin")

>>> доска = chess.Board ()
>>> main_entry = book.find (доска)
>>> main_entry.move
Move.from_uci ('e2e4')
>>> main_entry.масса
1

>>> book.close ()
 

 >>> import chess.pgn

>>> с open ("data / pgn / molinari-bordais-1979.pgn") как pgn:
... first_game = chess.pgn.read_game (pgn)

>>> first_game.headers ["Белый"]
'Молинари'
>>> first_game.headers ["Черный"]
'Бордайс'

>>> first_game.mainline ()
<Основная линия при ... (1. e4 c5 2. c4 Nc6 3. Ne2 Nf6 4.Кbc3 Кb4 5. g3 Кd3 #)>

>>> first_game.headers ["Результат"]
'0-1'
 

 >>> import chess.syzygy

>>> tablebase = chess.syzygy.open_tablebase ("данные / сизигия / обычный")

>>> # Ход черных проигрывает за 53 полухода (расстояние до нуля) в этом
>>> # КНБвК эндшпиль.
>>> board = chess.Board ("8 / 2K5 / 4B3 / 3N4 / 8/8 / 4k3 / 8 b - - 0 1")
>>> tablebase.probe_dtz (доска)
-53

>>> tablebase.close ()
 

 >>> import chess.engine

>>> engine = chess.engine.SimpleEngine.popen_uci ("вяленая рыба")

>>> board = chess.Board ("1k1r4 / pp1b1R2 / 3q2pp / 4p3 / 2B5 / 4Q3 / PPP2B2 / 2K5 b - - 0 1")
>>> limit = chess.engine.Limit (время = 2.0)
>>> engine.play (доска, лимит)


>>> engine.quit ()
 

Символическое использование шахмат началось не на серебряном экране. В книге «Бессмертная игра » Шенк исследует шахматную символику от истоков игры в шестом веке до современности. Средневековые европейцы считали шахматы — с их королевской семьей, рыцарями, духовенством и крестьянством — символом стабильности феодальной иерархии.С наступлением эпохи Просвещения рассказчики обращали меньше внимания на превосходство короля над пешкой, чем на то, что все фигуры, большие и маленькие, оказывались в одной сумке в конце игры. В современном мире такие фильмы, как «Могучие пешки » и «Королева Катве » () подчеркивают потенциал пешки-одиночки-проигравшего, которая может стать королевой и покорить доску.

Шенк считает, что архетипическая природа шахмат — это часть того, что придает игре ее символическое плодородие.Точно так же, как древние архетипические фигуры, такие как Геракл или Прометей, живут в метафоре, ферзь и пешка, мат и тупик легко отображаются на повседневные ситуации.

«Есть что-то в том, как игра рисует очертания такой элементарной социальной и военной структуры. Всего шесть штук; пятилетний ребенок может это понять ».

«То, что делает шахматы одним из самых устойчивых и вездесущих источников символов, от страны к стране, от возраста к возрасту, — это сочетание простоты правил и почти бесконечной сложности того, как они на самом деле разыгрываются», — говорит Шенк.«Есть что-то в том, как игра рисует очертания такой элементарной социальной и военной структуры. Всего шесть штук; пятилетний ребенок может это понять. Простота этого представления настолько сильна ».

Тематические шахматные наборы по-другому демонстрируют архетипический характер фигур. Короля, могущественного, но далекого от действий, могут представлять Гэндальф, Наполеон или Оби-Ван Кеноби. Армия неотличимых пешек находит свою форму в орках, штурмовиках или анонимных пехотинцах.Уничтожающая сила ладьи воплощена в Башне Ортханка или Ходоков AT-AT. Тематические наборы показывают, что шахматные фигуры — это не просто нейтральные элементы экипировки, лишенные индивидуальности. Создание, например, шахмат на тему Simpsons с Гомером в качестве пешки или Лизой в качестве королевы было бы явно абсурдным.

В то время как механика шашек и нардов обычно оказывается слишком абстрактной, чтобы предоставить полезные метафоры для реальных событий, такие игры, как Monopoly , Stratego и Risk , сталкиваются с противоположной проблемой.

«Что вы могли бы сделать с Риск в качестве символа?» — спрашивает Шенк. «За исключением того, что он является символом того, чем он является, а именно: все эти страны воюют друг с другом. Вы не можете взять Риск и превратить его в математический символ. Вы не можете взять Риск и превратить его в символ динамики власти школьного двора. Он слишком ограничен своей спецификой. В то время как вы можете взять шахматы в любой социальной или властной ситуации и легко начать использовать их как символ, и это сработает — это действительно будет полезно.Вот почему у вас есть Боб Дилан и любой другой писатель, который когда-либо жил, используя пешки как метафору крестьян или крепостных. У него недостаточно специфики, чтобы мешать движущимся символам ».

Шахматы также могут служить знакомой отправной точкой для фильмов с экзотической обстановкой. Одежда, еда, язык и религия средневековой Европы, например, были бы до смешения чужды большинству современных зрителей в США. В «Седьмая печать », действие которого происходит в средневековой Швеции, Ингмар Бергман дает зрителям нечто знакомое и интересное в виде шахмат.Некоторые другие банальные элементы связывают жизнь 14 века с жизнью 21 века.

Научно-фантастические СМИ склонны использовать шахматы с противоположной целью: показать, что в их вымышленном мире даже такие знакомые вещи, как шахматы, отличаются и необычны. Star Trek , например, использует трехмерные шахматы, чтобы проиллюстрировать сложность вселенной шоу по сравнению со вселенной аудитории. Дежарик, аналог шахмат Star Wars , в котором используются голографические монстры в качестве фигур, помогает создать экзотическую атмосферу; в далекой-далекой галактике даже на шахматной доске полно инопланетян.

«Когда появились шахматы, в эту игру было весело играть, но, очевидно, сразу же стало намного больше, — говорит Шенк. «Люди — прежде всего абстрактные мыслители, поэтому мы постоянно ищем символы для представления идей. Мы отчаянно этого жаждем ».